「(🚔)つぎは、そろ(➰)そろ(🐣)県(xiàn )会議員というとこ(🙆)ろ(🌫)かね。」(☕)
(🚮)やがて朝食の(🤞)時(⛏)間になった。次郎(🌾)(lá(🏾)ng )は箸はしをにぎっている間も、ときどき眼を(🖊)つ(🏨)ぶって、何(🥦)か考えるふう(😺)だっ(🥩)た。
(👷)ただ、組織に関する(💿)こと(🕰)で、室(shì )編成の(🐨)ほ(🌱)か(📊)に(👉)、生活内容の面から、いろい(🥉)ろ(⏯)の部が設けてあり、全員が期間中(zhōng )に(🛣)、一度はどの部(bù )の仕事も体験するという仕(🛅)組み(🍶)になっていたので(🍣)、(🥍)その(🛴)運営(🐇)の方法や、人員(yuán )の(🚻)割(🎪)り当(🖨)てなど(🚇)について(🌆)、いろいろの質問(wèn )が出(🐩)(chū )、その説明に大部分の時(shí(♿) )間がつい(🎤)やされたの(🌥)で(🚤)あっ(📄)た(💤)。
「つぎ(🔪)は(🔏)、そろそろ県(🐑)(xiàn )会議員というところかね(🔵)。」
朝倉(🆔)先生(shēng )は(🍏)、手(🏝)(shǒu )に(🔁)もっていた塾生(shēng )名(míng )簿(📶)(bù )を畳たたみのうえになげだして(🈺)、腕をくんだ。そ(✏)して(🍠)、(📤)かなりな(🆎)が(📅)いこと、眼(yǎn )をつぶってだま(👯)り(🏙)こんでいた(✋)が、やがて眼(💷)をひ(🤔)らくと、ちょっと飯島の(❎)ほうを見たあと、みんなの顔を見(💽)ま(🌭)わして言った。
「今朝の鐘(zhō(👺)ng )をついた(🚣)のはだ(🦃)れ(🌃)じ(🌧)ゃな。」(🐙)
「ぼくは、なが(🐒)いこ(👽)と友(🥈)愛塾の仕事を手伝わ(🏝)せて(🍆)い(📙)ただいていながら、その精神(➿)がま(🥈)だちっと(🤲)も身について(🍝)いな(💹)かっ(🥖)たために、けさのようなあやまち(🐅)を犯してしまいま(🌅)した。ほ(🐭)んとう(🐱)に恥はずかしいことだ(🌩)と思(🖋)(sī )っ(🈵)てい(🐏)ます(🈚)。しかし(🥥)、(🏻)そのあやまちに(🅾)よ(📭)っ(🥋)て、開塾そう(🛃)そう、大(🛌)河君のような、友愛塾精(jīng )神(shé(👕)n )に徹底した、実践家じ(🍜)っせん(🍌)かの魂た(⬛)ましいにふれるこ(🚘)と(🙈)ができ(🥫)たことを思いま(🤹)すと、一(🚯)方では、かえって(🚈)ありがた(🎿)いような(😂)気持ちもし(🤜)てい(🥍)ます(🈴)。」
「きっとさ(☕)まして(🌴)いますよ。どの室(shì )にも(🍥)、眼(yǎn )をさま(🤔)している(🕕)も(🌆)のが、もう何人かは(📀)あるはずです(♊)。」(🐺)
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