(🌍)次郎のふみ出し(🔫)た足(🖱)は(🐬)ひとり(🛫)でにも(🐢)とに(🔄)もどった。彼は棒(bàng )立ちになったまま、道江(jiāng )から馬田へ、馬田から道江へ(⏪)と、何度も視線を往復さ(🐿)せた。そして最後に唾をごく(💺)りと飲み、(🤚)自(zì )分を(🚲)落(♊)ちつけ(🗝)るために(👎)か(🦆)な(🔖)りの努力(🙆)を(📋)払(fǎn )ったあと、わざ(🗿)と(🖇)のよ(🤲)う(🧘)に足音(⬛)を立てて歩き出した(🗃)。
敏子はそう言って立(♈)って行(háng )った。
「第一、君は今(🎃)そんなことに(😵)気をつ(🍹)か(🔐)っている時(💷)(shí )で(🈵)はないだろ(🌍)う。君の学(😦)校の問題(tí(👿) )は(😉)決して容(🐳)易ではないようだ(🐑)ぜ(🥚)。ま(👯)だ(🈶)噂だけで、はっきりしたこ(📶)とはきかないが、もう警(🗻)察や憲兵(bīng )隊(⏸)(duì )が(💥)動き出しているというん(🥗)じゃない(🥖)か。」
校友(yǒu )会(huì )の委員たち(🆚)は、その日(💗)(rì )じゅう、め(🥊)いめいに校(🔩)長の動静(🛒)(jìng )に注(zhù(🧣) )意(yì )した。休み時間(🚸)になると、あるものは(🚙)用(yòng )も(🏒)ないの(👴)に校長室のまえの廊下を何度(♌)も往復し、あるも(🏋)のは校庭(🤭)の(🕜)遠(🐎)い(🍥)とこ(🛀)ろから校長室(🙇)(shì )をそれ(🥥)となくのぞい(⚽)て見(jiàn )た。しかし、(🆔)校(xiào )長(⚾)室はい(🕊)つもからっぽだっ(🕵)た。校(🌚)長は県庁に(💪)出て行っ(🙉)たきり(😘)、(🌖)帰(👈)っ(🐊)た(⬜)のかどうかも(🥠)はっきり(🐁)しなかっ(👙)た。
「そんなば(🕓)か(🎃)なことがある(🏕)もん(🐨)か。何(hé )かほかにわけが(👩)あるん(👸)だよ(😓)、きっと。」
「(🏢)ええ。しか(🥝)し、も(🚭)う県庁(🤮)でも見(jiàn )ている(🍾)んでしょう。校長先生が県庁にそれをもって行かれたそう(📆)で(👵)すから。」
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