「(🔡)そうか。じゃあ君は(🌤)きょうここに来るん(🍠)じ(😭)ゃなかったね。今度の(🙄)ことがす(🤼)っかり(📛)片づくまで(🚀)は、これからも君は来ない方がい(🐑)いよ。君ばかり(🐱)じゃない、新(xīn )賀や梅(🎍)本やそのほかの(🔩)連(lián )中も同じだ。君(jun1 )の(💃)お(🦔)父さんにも、当(dāng )分(fè(🐧)n )お出で下さ(🉑)らんように(🍭)言(yán )っておいてくれた(⤵)まえ。」
次郎は(🎞)何でもな(🚍)いような調(diào )子でそう(🛂)言いな(👲)が(🔆)ら、メ(💹)スをあて(🚭)られるまえの(✋)、ひやひやした気持で道江の答え(🍓)をまっ(👱)た。しかし、道(👐)江が答(🆙)(dá )える(🥤)まえ(🐇)に、(🉑)敏子が口(kǒu )をはさんだ。
次郎は、それ(♎)で(♐)も返事をしな(♒)い。視(shì(🚘) )線(🎀)はや(🌆)はり馬田の(🥪)眼に(📃)一直(🎶)線に注(👒)がれたままである。
「話っ(🔧)て何だい。」(🛰)
次(cì(🚈) )郎は感激と失望の旋風せんぷうの中(😪)に、やっと身をさ(🈂)さえている(🕢)だけだった。あふ(💿)れ(🍷)て来(lái )る涙が(🔣)膝(🐹)の上に(🌞)つっぱった(🎙)腕(wàn )をすべって、まだらに縁(🏪)板(💀)をぬら(🤤)し(🎲)た。
「昨日はお父さんがいらっ(⚪)して下すって(🖲)、きれい(🛂)なお卵(🧒)(luǎ(📯)n )をたくさん(📜)いただきまし(📸)たわ……鶏の方も、本田さん毎日(✉)お手伝い?(👠)」
徹太郎は(🦓)、そう言って笑った。次(🚵)郎(láng )はその瞬間ちょっと固い表(biǎo )情になったが、すぐ自分も笑(xiào )いながら、(🉐)道江(💕)に(🗡)代(dài )って始終を話した。話(👶)している(🛏)う(💔)ちに、彼は(🙍)自分の言葉の(🕰)調子が次(🗣)第に烈し(🔜)くな(♑)っ(📼)て行くのをどうす(💆)ることも出来(lá(🐯)i )なかった。
そ(✌)の時、教員(🚡)室(🔀)との(🐰)間の戸が(🏼)がらり(🚲)と(💓)あい(🔭)て、(👐)教(jiāo )頭の(🥃)西山先生が(🎨)はいって来(💀)た。西山先(👿)生(🧤)は(✳)、三角形のまぶ(👡)たの奥に小(🔭)さな眼をいつ(😰)も鋭(🥡)く光らせてい(🏕)る先生だっ(🌑)た(💬)が、この時(🎦)はいやにに(🥗)こ(😬)にこしてい(🕵)た。手に小さ(🚨)な紙(👶)片をも(🕯)っ(💀)てい(🥦)たが、それを默って校長(🤙)に渡(🥍)すと、すぐまた(👓)教(jiāo )員室の方(🏥)に(😢)ひ(💬)きかえし(🍁)た。校(xiào )長(zhǎng )はその(🏖)紙片を見て(🛍)何(hé )度もう(❇)な(😈)ずいた。そして(🌁)、(🎼)それをもみくちゃに(🍂)して机(🎏)の(🏫)下の塵(👔)(ché(🐱)n )籠(lóng )ちりか(🔔)ごに(👨)なげ(📲)こむと、今まで(🍟)と(🔙)はうって変(bià(🍖)n )っ(💙)た落ちつきぶ(😦)りを(🙏)見せ、ゆったりと椅子(zǐ )に腰を(🍵)おろしなが(👚)ら言った。「そうむきになることはない。私はさっき(📦)も言ったとおり君らの気持(chí )には十分(☔)(fèn )同情しているん(👆)だ。君(🐜)らが血(🔵)を流(liú )して書いたもの(💀)をまるでむだにするなんて、第一(🌧)、人間(jiān )としてそ(🛳)ん(📑)なことが出(📢)来(🌚)るもので(😥)はない。幸い(😆)今日は県庁に(🥛)出(🍻)掛る(🗜)用(yòng )事(🛏)も出来たし(🤥)、知事閣(gé )下に(🏎)直接(jiē(😅) )お目(mù )にかかれ(🥑)る(🔲)か(🚥)どうか(🐅)はわからない(🚄)が、学務(🚵)課ま(🌏)でにはこの(📺)願書を必(📁)ず出し(🕦)ておくよ。それで、今度(👺)は私(sī )の方か(🧕)ら君(🔺)ら(🎩)に(🔋)願って(🎭)おきたいが、どうかみんなが落ちついて教室(shì(🌞) )に(🏌)出るよう(📷)にし(🍤)て(🤓)くれたま(🎼)え。変にさわいだりして知事(shì )閣下(xià )の面目を(🆕)きずつけるよう(🦀)なこと(🕶)になって(🏣)は、何(hé )も(😚)かもぶ(🤨)ち(🥗)こ(😋)わしになるん(📚)だから(🤺)。いい(👟)かね。
次郎は、まだ涙(🍔)のす(🔴)っ(👅)かりかわききれ(🐚)ない眼を(🤓)見はってたずねた。
(📶)と、朝倉先生(🍘)は、ちょ(🛅)っと思案しあんしてい(🏛)たが、
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