「(😐)ここ(🔇)から(🕢)だと(🌩)、次郎さんに(🥤)見(🥪)張ってい(❎)ただ(🕹)くにしても、かど(🍄)が立たないで(😓)いい(📇)わ(🐞)。次(cì )郎(lá(🌀)ng )さんが毎日、橋を渡っ(➰)た(🌃)り(🚛)したんでは、何ていったっ(👤)て変(🔢)ですものね。」
そう言って彼(bǐ )女が説(🕡)明したとこ(😻)ろに(📹)よると、馬(mǎ )田のいたずらは、もうきょ(🍊)うで三度(⏰)目(🏾)(mù )で、いつも(🦇)一(👳)心橋(😘)の(🐍)向こう(🐫)の土(tǔ )手(🚑)のかげにねころんだりして(🕘)、(🛵)道江(jiā(♈)ng )の(🌀)帰り(🍡)を待(dài )伏せている。最初の時は、(😚)だしぬけ(📆)に彼女を(🏳)呼びとめて(🐠)手紙(💘)(zhǐ )を(😦)渡し(🤟)た。道江が(🏎)すぐそれを投げすてると、(🆑)彼(🚕)は(😌)あわて(🎙)てそ(🚁)れ(🐸)をひ(🕓)ろいながら、何(🔔)か(🦒)お(🎴)どかすようなこ(👟)とを言った。二度(👝)目(mù )は(🎹)、し(🐇)つ(👽)こく道江のそばに(😯)くっついて歩(👕)き(♿)ながら(🐇)、いろんないやらしいこ(🐧)とを言い、村の入口近く(😣)になって(🌪)いきなり彼(🐚)女(nǚ )の手(shǒ(🛒)u )を握ろ(🍎)うと(🚺)したが、彼女は(⛩)大(dà )声を(✖)立てて逃(🕳)げ(🕌)た(🙇)。そ(📽)し(🛂)てきょ(😊)うは三度(💓)目(🐢)だが、道江(☝)の方で(👬)警(🥉)戒し(💯)ていて(🚡)、馬(mǎ )田の(🍈)いる(🤱)の(🔴)がわ(🛵)かったので(🎩)、すぐ橋(qiáo )を(✳)引(🗡)(yǐ(🏿)n )きかえして(⏫)こち(📄)らに逃げて(🤣)来(lái )た、というのである。
と(😗)、朝(⛹)倉先生は、ちょっと(⛏)思(✏)案(🏂)しあん(🧢)していたが(🧘)、
「そ(🧙)りゃあ、事をあら立てれば(🍻)、(🤞)いくらでも手(😕)はあると思うの。だけ(🏔)ど、(💍)同(⏳)じ村に住んでいては、そ(🌳)うもいか(😽)ないし、……」(🧜)
「あらっ!」
道江は答え(〰)ないで敏子の顔を見(jiàn )た。敏子は、
道江も(🏜)次(🧑)郎も眼を見張(zhā(🍨)ng )った。
(🐢)次(🚨)(cì(🐀) )郎(⏳)は(🈸)、これまでにも、しばしば、自分の全(quán )く予期しない(🏖)言葉を朝倉(cāng )先生(😯)の口から(☔)き(😵)いて驚くことがあった。し(📃)かし、(🈂)今(🍓)の言葉ほ(🌈)ど彼を驚か(🎏)した言(😄)(yán )葉(🛎)は(📔)なかった。これまでは、次(cì(🍱) )郎(lá(⏲)ng )が自分の考えに裏書(🐉)して(🌡)もらえると思(sī )っている時に、かえって(😶)それを否定さ(🍍)れた(🔧)り(🎭)、何(🎃)か得意になっ(😆)て(🏈)いる時(shí(😥) )に、きびしい反(fǎn )省を要求され(🐓)たりする場合が(🔭)多かった(🔑)。今(😒)の(😍)は(💬)ま(👝)るでその(🛫)逆だったと(😔)いう(🕠)ことが(🤒)、彼にと(📉)っ(🕑)ては、こ(📦)の上(⚓)もない驚きだったのであ(💘)る。
「(🏕)僕、馬(mǎ )田(💣)と(🦅)同じクラスですか(📁)ら(🧛)、(💩)毎日いっしょに帰ろうと(🧚)思えば帰れるんです。」
それから田上(🌈)と校長との間(jiā(🤯)n )に、二三押(yā )問(🔃)答があったが(🌕)、校(🐏)長は同じ(🥜)ことをくりかえして(🥢)はため息をつくだけで、一(yī )向(🕠)ら(✊)ちがあかない(🚁)。四人のうちで(🦑)も比較的(🐔)気(qì )短(duǎn )かで、ぶっきらぼうの新賀は、たまりかねたよ(㊗)うに(⛩)言った。「では、そ(🍔)の願書(shū )はお返し下(👨)さい。僕たち(👣)で直接知事(🦉)さんに(🗑)差出し(🐎)ま(🦃)すから(🖲)。」すると、校(xiào )長(🎳)は、(🕷)いきなり血(xuè )書(🥩)をわ(🤼)しづかみ(🚱)にし(🍑)て(🙇)、(➰)大あわてでそ(⛹)れを、(🏧)かく(📡)しに(🕸)つっこ(🎟)ん(🚠)だ。そしてもう一(🚴)度(dù )椅(🚡)子から立ち上り、右手を顔のまえに立て、まるで(🏵)ば(💨)ね仕掛の(🐛)ようにそれを左右にふった。何か言おうとして(🐢)いるら(🆎)しかったが、四人の耳にはただ「(💙)うん、うん(🛌)」ときこえ(💣)るだけだ(😀)った(🥥)。梅本の言(🚍)うところでは、校(xiào )長の鼻がもっと烈(📗)しく上(shà(🔐)ng )の(🎢)方(🕍)に移動(🚰)したように(🦎)見(jià(🛀)n )え(🦗)たの(🐴)は、その時だった(♏)そ(🍆)うである。新賀はすっかりおこり出(chū )して(🔁)しまった。彼はそ(🦗)れまでみんなのうしろの方に立(😍)(lì )って(✂)いたが、いきなり田上をつきのけ(🈯)るようにして校長(🚣)(zhǎng )の(🍈)机(jī )のまえに寄(🌳)って行き(🛠)、乱(👸)暴(💏)に手をさし出しながら言っ(📸)た。「その願(yuàn )書はわれわれの血(xuè )でそめたもの(🦈)です。それ(💑)をむだには(🤷)出来ません。返して下(🥌)さい。」校長は、(🤒)し(📗)か(🐦)し、(⏭)ただやたらに手をふって(🙉)いる(💷)だけだった。
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