(🍑)それから、小学校(🏾)の事務員となって、それ(🌸)が(✍)最後(hò(🏎)u )かと思いましたら、いや活(huó )版職工(gō(🕔)ng )とな(👗)ったので(🈶)した。活版(bǎn )職(zhí )工(gō(🦐)ng )となって、それからこ(🥃)んどは古着商となり(📲)ました。
木(🐼)曾川(💧)は(😃)この町(dīng )の(💓)中央を流(🕴)れる川です(💾)。姉(zǐ )の家の門(mé(👽)n )前からがけ下(📲)のほうに(🌖)福島(dǎo )の町(🐰)がよく見えまし(🤝)て、川の(🔅)瀬(😞)の音までが手に取るように聞えていま(🚘)す(🆚)。対岸(🔣)(àn )に(⏭)並ぶ家(🚠)(jiā )々、お寺(⚫)の屋根、古い屋(🥅)敷の(😉)跡(jì )なぞから、深い原(yuán )生林に(🏹)つ(🆒)つまれた山腹の地勢まで(♟)が望(🚕)まれます。こ(👨)んなに用心よくまとまった町のながめ(📮)のある(🕞)ところもめずらし(🧙)い。それを(🔒)見ても、古(🏟)いお(Ⓜ)関所(😶)(suǒ )を(🔌)中(🗳)心に(👴)して発(fā )達してきた町だとい(🚆)う(🦕)こと(🍌)がわか(🚺)り(💪)ますね。
瑞巌寺ずいがんじは東北(běi )地方に名高い、(👉)松(😀)島にある古(📕)い大きな寺(🎵)(sì )で、そこに安置してある(🤚)伊達政宗(⛰)だてまさむねの(🔈)木(🕔)(mù )像も世(shì )に知られて(💭)います。ちょ(⏳)う(💣)どわたしの甥(🧟)おいが東(🙄)京から(🐑)仙台(tái )せんだいの(🚵)宿へたず(⚓)ねてきたものですから、二人で(🛃)松島見物(wù )を兼ねて、木(mù )像拝見(👱)と(🥀)出(🚆)(chū )かけました。あ(🍠)い(⬅)にく、その木(🤡)像はるすだと(🖐)いうので(🤦)すが、(🍚)しかし(❗)声(shēng )はするの(👑)です。そこでわたしが尋ねてみまし(🤙)たら、こん(📯)な返事でし(👩)た。
「お前さんは覚えていな(🛁)さるだろ(🎿)うが、おれ(💀)の(🍼)好きなえ(⛩)の(♋)き(😽)の実(🏫)を拾いにお前さま(🚔)も(⚾)子供の時分にはよくあ(🌚)の木(🔻)の下(xià )へ遊(✳)び(😡)におい(🎎)でなすった。そ(👴)れから(⛱)、お(🍅)れが青いふのはいっ(🥘)た小(xiǎo )さ(🚸)な羽を落(luò(🏞) )としてやる(🕋)と、お前さまは(🎤)あの木の下で(🥤)お(🛁)れの羽を拾うのを楽し(💷)みにして(🏒)おいでな(🧓)すった(🔘)。」
当(👵)時の函(👒)館あた(💬)りはまだ「蝦(xiā )夷地えぞち」と言(🏜)いまして、開(kāi )け(🚥)たばかりのさみし(👆)いところでしたが(🀄)、(⛄)先生(shēng )は六年もそのさみ(🚢)しいところにしんぼ(☕)うして(🎉)、病院や医学所(🐑)を建てたり、薬草園(yuán )を開いたり、(🛵)松杉まつす(🌠)ぎその他(🌌)の(🕊)木(💸)の(🤽)苗(miáo )を内(🌅)(nèi )地か(🔚)ら移し(❔)植え(🚌)させ(😚)たりしました。その(🍝)「(🚨)蝦夷(📥)(yí )地」に(❎)緬(miǎn )羊めんようや牛(niú )を飼(sì(✨) )い、養(⛱)蚕の業につくものが(😈)できたのも(🏀)、先(xiā(🦏)n )生の監督(😸)ではじめた(🥞)ことなのです。疏水の工事を(😋)起して久(📈)(jiǔ )根別川くねべ(🤮)つがわ(🚃)とい(👛)うところから舟を函館へ通すようにした(🐝)の(💨)も先生でした(〰)。
長い冬のために野菜をた(👇)くわえ(🛒)る(🦏)ころが来ますと、(🔻)その大根を洗ってたく(📜)あん(🌱)に(🚿)つけるした(🔝)くをするのが、小(🏃)諸こ(🤹)もろへんでの年中(zhō(💑)ng )行事の一つ(⛅)になっていま(⛓)す。わた(🌞)しが(🏀)東京から出かけて行った初め(🔋)のころに(🍹)は、よくそう思いました。この土地(🛀)には、(🤜)こ(🐞)ん(🤣)なあわ(🔑)れな大(🥚)根しかで(🍱)きないのかと。一年(🔟)暮らし、二(👏)年暮(📤)らしするうちに、ふしぎにも(☔)その堅い大(🙉)根(gēn )でつ(🏽)けたたくあんには、かみし(🚔)めればか(🖍)みし(🍟)めるほど、なんとも言われ(🚵)な(✋)い(🔚)味が出て(🎂)きました。上州あたりの(🏎)大根(🎁)なぞはそ(👽)れに比(bǐ(🚳) )べ(🥍)ると、いっそ水くさ(🕡)いと思うよ(🙍)うにな(🍖)りま(📘)した。
この古(📫)着屋さん(🤢)のやっ(🆔)たこと(😬)は、いつ(⛎)でも新規(🥁)ま(🧥)き(💍)なおしのよ(👍)う(♋)でした(🕒)。前(🐷)に皆(😩)さんにお話しした栗(🔸)本(běn )くりも(🙃)と(🌙)先生なぞと(🙍)は(🔟)、(🥉)まるきりあべこ(💗)べで、「(📞)経験(👇)」(🚛)というもの(🏋)がそう(🕯)役に立つとはかぎらないことを(➰)そ(🏗)れと(🔶)なく教(🥣)えて(🥜)みせてくれ(🚓)たのも、(🎱)こ(💷)の古着(zhe )屋(wū )さ(🏗)ん(📫)でした。なぜ(🤐)かと(♍)いいま(🤟)すに、栗本先生(🗃)は自分の(🚣)しくじりまでも役(🚔)(yì )に立て(🥋)よう(🏝)とし(🌟)ましたが、この人のほ(🎗)うはそれを(🛢)役(yì )に立て(🍬)よう(📃)とはしませんでした(🌈)から。
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