「馬(mǎ )鹿、や(🏠)い(🚯)」と鞠(♍)子は(🍶)あべこべに父を嘲あざけった。――(🕙)こ(🔘)れが(🧥)極く尋常あたりまえなよう(🌴)な(😁)調(🧝)子(zǐ )で。
(🏁)学士は華(🍨)(huá )やかな(📛)大学時代を(🎤)想(xiǎng )い起し(🔁)たように言っ(🥘)て、その(🚍)骨(🈹)を挫くじ(🌚)かれ(🅿)た指で(㊗)熱(🌾)球を受け損じた時の真似(❣)ま(🖇)ね(⏹)までし(📸)て見せた。
(🐡)そ(🌪)のう(🍸)ちに学士の誂あつら(♎)えた銚子ちょう(🚇)しがついて来た。建増し(🏉)た奥の部屋(🔷)に小さ(🐵)なチ(🌝)ャ(😢)ブ台を控えて、高瀬は学士とさしむ(🐟)かい(🙉)に(🏍)坐(🕯)って見(jiàn )た。一(yī )口(kǒu )やるだけの物がそこ(🧟)へ並んだ。
学(🙏)士(shì )は(🦈)一番弱(📀)い(👤)弓をひいたが、熱心でよく当るように成った。的も自分(fè(✏)n )で(Ⓜ)張ったのを持っ(🎛)て来て、掛(guà )け(📀)替(🕙)え(🦗)に行った。
「この野郎(🗞)(lá(💘)ng )打(🍏)殺ぶ(📁)ちころしてくれ(❄)るぞ(🕒)」
とそ(🔟)の人は(🍮)元気な調子で(🕟)言って、更(gèng )に語(🎄)ことばを継いで、
学士(💤)と(😌)高(gāo )瀬はし(🐃)ばらくその人(🧜)の前(qián )に立(🥑)った。
(🧒)長く東京で年(🍏)(nián )月を送って来(lái )た高瀬には、塾の周(zhōu )囲(🈳)まわ(🏔)りだけでも眼(🍡)(yǎn )に映(🚴)るものが多(🎛)かった。庭にあ(🔓)る(📟)桜(yīng )の花(huā )は開いて見る(🍤)と八(bā )重で、花束のように密集(♿)かたまったやつが教室の窓に近く咲(🚆)(xiào )き乱れた。濃い花(huā )の(🍃)影は休(😹)(xiū )み(🍻)の時(shí )間に散(🚪)歩(bù )する教師等の顔にも映り、(🔦)建物(👦)の白い壁に(🖊)も(💗)映(👆)った。学(🆚)生等(🏚)は幹(gàn )に隠れ、枝(👔)につ(💀)かまり、まる(📛)で小鳥か(🤐)なんどのようにその下を(💗)遊(yóu )び廻(huí )っ(🥅)て戯れた。
(🌭)毎日のように(🎹)高(😸)瀬(lài )は塾の受(shòu )持の時間を(⛩)済(😘)(jǐ )まし(📑)て置いて、家(🤧)へ帰れば(🐵)こ(🐲)の畠へ出(👤)た。ある日、音吉が馬(🤬)鈴(💉)薯じゃがい(🕳)もの種(zhǒng )を籠か(📙)ごに入れて持(chí )っ(🍭)て(🤐)来(🎨)て見ると、漸(❕)く高瀬は畠の(🏄)地ならしを済(🏚)ましたとこ(🆓)ろだ(✡)った。彼の(🦅)妻――お島(dǎ(🕢)o )はまだ(🎆)新婚し(🔶)て間もな(🍃)い髪を手拭で包(🕦)(bāo )み(🥪)、紅い色の腰(🦃)巻(quà(🎃)n )などを見(🔛)(jiàn )せ、土(tǔ(🔙) )掘りの(👶)手(shǒu )伝いには似合(😂)わな(🏒)い都会風な(✋)風(🤯)俗なりで、土のついた雑(👚)草の根(🐉)だの石塊いしころ(🤹)など(🔃)を運(yùn )ん(📐)でいた。
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