いず(🌶)れ(🐬)を(🧞)見(🚂)てもそれ(🚚)はいかに(⛷)も(🍺)みじめな一(🎆)隊であった、かの花や(🌮)かな浦(🚮)中と対照して(🖐)これは何と(🎖)いうきたなら(🍐)し(📿)い選手達だろう、見物(🦕)(wù )人は戦わぬう(🗂)ちに勝敗を知った。
へそ(🐨)の秘伝(💚)(yú(🥑)n )を(🧣)おぼ(🍧)えてから千(⚫)三(✈)はめ(🛳)き(♊)めきと腕が上達(🏹)し(📳)た。浦(pǔ )中と(😌)黙々は復讐(chóu )戦ふくしゅうせんを(🎱)や(🦊)る、その(🍅)つ(😫)ぎには決(jué )勝(shèng )をやる、復讐のまた復(fù(🦅) )讐(chóu )戦をやると(🎃)い(😿)う風にこの(🏴)町の呼(hū )よ(🌝)び物(🆚)ものになっ(🙊)た。
「(♈)伯(🧓)父(fù )さん、(🌛)ぼくが(🎹)商(🛁)売に出ますから(🐄)伯父さんはや(📜)すんでくだ(🚭)さ(🎃)い」(😱)
じっと目を閉とじて祈(qí )念(niàn )す(🦀)るとふ(❔)しぎ(💚)にも(🧤)勇気が次第に全(😦)(quán )身に充満(mǎn )する。朝(🛫)飯(fàn )を(😝)すまして塾(shú )へゆくと安場がす(🐚)でにきて(⏭)い(🥦)た。一(yī )分時ぷん(🐔)じの(🧞)違い(🌵)もなく(🥀)全(♎)員(🕸)がうちそ(😀)ろうた(💵)。そ(📙)こで(📱)先生が先頭(🥊)に(🈶)なって調神社(shè )つきの(🚄)みや(📥)じんじ(✂)ゃへ(🐂)参詣する、そ(⬜)れから例の空あき地ちへでて猛烈な練習を(🐵)はじめた。
(🐿)浦中は(😼)必(🔽)(bì )死になった、(🛏)小原、(🌶)柳は(🍛)死(⬇)に物(😯)狂いに戦(zhàn )った(🐿)、(🕵)が(🎸)千(qiān )三(🤔)の快技(jì )はあ(🔼)らゆる難(nán )球(🐭)を食いとめた(🎩)、かれはしっ(⏹)か(🤙)りと腹を落ちつ(🏂)けた、かれの(🐪)頭は透(tòu )明(🐨)で気(🤱)(qì )がほがらかであった(🗼)。
「そうだ(🧘)、金(🤪)が(🈲)あって時(shí )間があっ(👵)て学問するものは幸(🛏)福だ、わしの塾じゅくの生徒はみんな不幸(xìng )なやつばかり(⭐)だ、同(tóng )じ土地(dì )に(🏌)生(💧)まれ同じ年(niá(🤥)n )ごろでありな(😻)がら(🍨)、ただ(📽)、金の(⌚)ため(✴)に甲こうは意(yì(🥧) )気揚々ようようとし乙(📷)(yǐ )おつは悄然(🈵)しょ(🚴)うぜ(📁)んとする、こんな不公平(píng )な話(📡)はない(🌋)のだ、いいか(🔪)安場、そこ(📷)でだ、わしは(➖)生徒共の肩身を(🌘)広(guǎng )くさして(🛣)やりたい、金ずくではかな(🌎)わ(🍂)ない、かれらの学校は(🍊)洋(⛴)風の堂(🆒)々た(🚩)るも(🥎)の(☔)だ(🛴)、わしの塾(shú(🦕) )じ(🐥)ゅくは(♍)壁が落ち屋(wū )根がも(🦅)り畳(dié(🈁) )たたみがぼろぼろだ、(📄)生(🍅)(shēng )徒は町を歩くにいつも小(xiǎ(🛏)o )さくなってし(🔛)ょ(💐)ぼ(🥒)しょぼしている(➖)、だからせめて野(🦎)球で(🐳)もいいから(🌑)一遍(🍐)いっぺん(👕)勝たしてやりたい、(🐞)実力の(🛷)あるものは貧(👠)富(😵)(fù )にかか(📿)わらず優勝(👎)者(🕣)に(✝)なれるもの(🦒)だというこ(👻)と(🕹)を知(zhī )ら(🕔)しめたい、師範生も中学生も(🐁)黙々生もくもく(🤲)せいも同(tóng )等のものであると思わせたい、大手を(🐉)ふって(👳)町を歩く気(💼)(qì )にならせたい、だからど(😷)うし(📮)ても今度(dù )は(🆎)勝たねばならん(📓)、わしもこ(🌒)の年(niá(😩)n )になって、なにをくるしん(⤴)で(🚆)すっぱだかにな(📳)って(👩)空(🤺)あき地ちでバットをふり生徒(tú )等(děng )を相手に遊んでいたかろ(🔠)う、生徒(tú )の(🛰)自尊心(🔕)を養(🕳)成したいためだ、(🌁)そうして(📧)一方(fā(👮)ng )にお(🤩)いて町の人(rén )々や官(🌵)学崇拝者を(🧢)見かえしてやりたいためだ、野球の(❇)勝敗は(🧚)一(yī )小事(shì )だが、こ(🛴)こで負ければわしの生(🚄)徒(😇)はます(💘)ま(👵)す自尊心(xīn )を(🍵)失(⏺)い肩身(🚩)(shēn )を(🍠)小さく(🙈)す(🎾)る(🕉)、実(🛳)に一大事件だ、な(🏌)あ安場、今度こそは(🛎)だ、(🌜)なあおい、し(🍗)っかりや(🤢)ってくれ」
「検定(dìng )けんていを受ける(🏟)つも(🤢)りか」
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