差(🚶)配に(🥥)掛合(hé )つ(🌴)ても(📔)結局(jú )駄目だといふことが分り、そこ(🚤)へも(🚁)つて行つて差配(🚞)のと(🔜)つ(🥚)た傲慢な態度(dù(🚺) )のこ(📄)とから、カツ(🌝)! とした元(yuán )氣(qì(🍨) )で、す(🎟)ぐ地主に(🛸)掛け合ふことに、(🔇)手はずがき(😉)めら(🚽)れ(👋)てしまつた。校(xiào )長先生の「北(běi )海道の(🍱)宗(zōng )五郎」が(🆔)時機を得(dé )て、三人も、その大きな役目(👏)を引(🌟)き受(shò(📰)u )けるものが百姓(xìng )の中か(🏞)ら出た程(chéng )だ(🛷)つた。
母(🦀)親(qīn )のせきに、お芳(🧘)の父が(😬)會つ(🎰)たとき(🚍)、「あれア、もう(🥃)百(🤮)姓仕事も出來ね(🕓)え、ふ(🏙)にやけ身體になつ(🥏)て歸(🤠)つ(🚰)て(🐔)きたん(🗼)し、手もま(🤽)ツ白くて(🌲)、小さ(㊗)くな(🔄)つて(🤹)……(💮)良えい穀(yù )つぶ(🌿)しが舞(wǔ )えこ(🍐)んだもんだし。――あつた(🎀)らごと(🥃)になつて親の罰だべな(🥌)ん(💱)す。」と云(🚣)(yún )つた。
「地主(zhǔ(🕎) )の野(🦗)郎、下(🛏)手なごとしたら、袋(dà(🏹)i )たゝ(🔁)きだ(♋)。」さう、大聲で源(yuán )吉(jí(🦑) )に云(🏫)つた。そして(🧙)、さうい(💈)ふ(🌜)氣(qì )勢が、云はず(🕉)語らず、皆(💼)の氣持を横に(✉)、(😌)太(tài )く強(qiáng )く(🏭)一本(běn )に結(⏭)び(🔐)つけてゐ(🕣)た(🙎)。若(⏰)し、(⤵)彼等(🦅)の前(👵)に(🕐)何(😯)か邪魔ものが(🏃)出た(💦)とし(🏒)た(🌠)ら、それが(Ⓜ)どんなも(💝)のであらうと(🧖)、騎兵の一(yī )隊が敵陣の眞(👄)只中(🐵)に飛び込んで、馬(❎)(mǎ )の蹄で縱横に蹴(cù )ちらすやうに、(📼)一氣にやつつけたかも知れない。――それは、誇張(🙋)なくさうだつ(💈)た。
(👊)次(🔒)の(🚩)日に、源(🍓)(yuá(〰)n )吉は、お(🍿)芳(🥔)が(🙂)始めどうしても(❇)飮(🗓)まない、飮(yǐn )まない、とぐわ(🐽)んば(🈳)つて(🦌)ゐ(👓)た藥(yào )を、(🚸)や(🚻)うやく飮ん(👊)でゐる(⛹)といふ、噂をきいた。それは、(♑)何(hé )度も何(hé )度も出した手(shǒu )紙が一(yī )囘だ(🌊)つて返事が來な(🐹)い(🐍)の(🔞)に、色(📬)々(🚠)こ(🔨)れ(🌴)からの事も(📹)考へ(🐨)、飮み出したの(🤴)だと(🚚)、(👛)云つてゐた。源(🌾)吉は、自(zì )分(🤹)(fèn )のことの(🥨)やうに、氣(qì(😢) )持(chí(❄) )に狼狽(bèi )を感じた(😐)。が(🐊)、だまつて(🏢)、そ(👞)れをこらへた。
源吉は、母(👾)親の顏を見(jiàn )た。「(🕡)うん?」
「芳? ―(🏋)―うん、芳か。」さう母(🍺)親が分(🕯)ると、(🤲)「それさ、まだ(🍆)墮りねえど(🕹)よ(🈴)。體(tǐ )でも惡くしね(😵)え(✂)ばえ(🆕)ゝ。」(✴)と云つた。
(🌦)母が「まあ/(🥓)\」と云ふと(🍊)、
(🎡)話(🍴)がかう(🧚)してゐ(🚈)るうちに纏(🚨)(chán )つて行(🔇)つた。源(❌)吉(📮)は誰からとなく、校長(㊙)先生が裏に※(「廴(jiàn )+囘」、第(dì )4水準(zhǔn )2-12-11)つてゐる、といふ(🔕)事(shì )を(👡)きいた。所が、同じ村のあ(🛤)る百姓が、(🤾)地主のために(⏸)、立退きをせ(📺)まら(🎰)れてゐると(🅱)いふこ(🧕)とが出(🤠)來上つてから、(🦋)急(😳)にさういふ(⏳)ことが積(❔)極的になつた。
(😧)――(🔞)誰(👥)(shuí(🐥) )もない。ぢや俺だ(🏐)ちは生きるんだなあ。そしたら(🦆)、俺だちは俺だ(🐅)ちの(🍇)方法を(😮)實(shí )行するんだ!
「全然(まるツきり)地主さ納めねえ方がえ(📒)ゝべよ。」(🤟)と(🚉)云つた。
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