と(🚝)学士(⛱)は今までに(🤶)ない忸々な(〽)れなれしい調子で話(🏈)し掛けて、高瀬と一緒に石垣(yuán )側わきの段々を貧しい裏町(dī(🚃)ng )の方へ(🤨)降りた。
三(sān )人(🏁)が連(🍣)立って湯(🛂)(tāng )場を(🤘)出(chū )、(😟)桜(💵)井(🔍)先生の(😴)別荘(zhuāng )の方(fāng )へ上って(🚛)行った時(shí(🌈) )は、先生(shēng )は皆なを待(🐀)受顔に(🐟)窓に(🥈)近い庭石(🦇)に水をそそいで(🎡)いた。先生は石(shí )垣(yuán )の(🕡)上(💞)に(🕜)試みたアカ(🥛)シヤの(🐧)挿木(mù )さ(🌳)し(➿)きを(👨)高瀬に指(🤜)して見(jiàn )せた。門の(➰)内には先(😦)生の好きな花(🃏)も(😪)植えられた(📩)。
正木大尉も帰った後(🕣)だった(🎻)。学士は(🛂)幹事室(🍴)に預(yù(🈁) )け(🤗)てある自分(🌴)の弓(💫)(gōng )を取りに行って、復(🛳)た高(🤙)瀬(là(📩)i )の側へ来(🎐)た。
(🚅)と尋ね(🚧)て(🎡)、(🐵)一(✔)寸そこ(🏑)へ来て立(🎮)っ(🆕)た高瀬と一諸(zhū(👲) )に汽(🦆)車を(🛳)待つ客の側(cè )に腰掛けた。
更(gèng )に二年ほど過(🥨)ぎた。塾では更(🕔)に教室も建(🔧)増し(🔛)たし、教員の手も増(🌔)(zēng )ふやした(✋)。日下部(bù )くさかべとい(🎽)っ(⚾)て塾のため(🖌)には忠実な教(🦁)員も出来たし、洋画家(jiā )の泉(quán )も一(🌁)週に(👲)一日(🚳)か二日(🖖)程(🕊)ずつ(🌿)は小県ち(🧙)いさがた(😵)の自宅(zhái )の方から(🍲)通って来て(👔)く(➰)れる(🌖)。し(🌹)か(📩)し以(yǐ )前のような賑(zhè(🏇)n )にぎ(🛥)や(🛠)かな(❄)笑(xiào )い声は次第(🤧)に(✈)減(🕌)って行った。皆(🔃)な黙って働くように成っ(🌏)た。
「(🐹)俺おんに(🐖)も(🌟)おくれや(📙)れ」と(🀄)鞠子(zǐ )は(😦)母が口をモガモガさ(✝)せる(🍿)のに目(mù )をつけた。
大き(🌵)な石の(💞)砂に(🥝)埋(🥇)っている土橋(⛹)の畔(pàn )た(🧖)もとあたりへ高瀬が出た頃は、雨が(😙)彼の顔へ(😬)来た。貧しい家の軒下(👃)には、茶色な――(🐍)茶(🌧)色(🏀)(sè )なと(🛹)いうよりは灰色な荒い髪の娘が(🏿)立って、ションボリと往来(🆙)の方(💜)を眺めていた。高瀬(lài )は途みちを急ごうとも(🙎)せ(🌝)ず、顔へ来(lái )る雨を寧むしろ楽み(🍿)ながら歩いた。そして寒い凍(dòng )え死ぬような一冬を(🛵)始めてこ(⚫)の(📉)山の上(❗)で越(🌤)した(🍋)時(shí(⏰) )分には風(fēng )邪(xié )かぜばかり引(🧙)いていた彼(bǐ )の身体にも、い(🅾)くらかの抵(dǐ )抗する(📝)力が出来たことを悦(📆)よろこ(🐯)んだ。ビッショリ汗を(🚀)かきな(🃏)がら家へ戻(tì(🎱) )って見ると、その年も畠に咲いた馬鈴薯の白い花がうなだれ(🥥)ていた。雨に(📕)打たれる乾いた土(😏)の臭(chòu )気(🔎)(qì )におい(🙊)は新(🚒)しい書籍を(🥠)並べた彼の勉強(👚)部屋(wū )までも(🙇)入って来(📗)た。
と音吉が言った。
「屋外そとで遊(yó(🦍)u )んでます(🥎)」
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