と思う間もな(🦀)くかれは足をす(🗨)べら(📇)した、喝(🐬)采かっ(🥫)さい(🍎)の声(shēng )が起こった(📷)、球は(📿)一直線(xiàn )に(♉)中(zhō(🏼)ng )堅(🏠)ちゅう(🍨)け(🌶)ん(📬)の方へ転(zhuǎn )がった。千(🔬)三(🏙)の目から(🌮)涙がこぼ(🏺)れた(🚅)。光一(yī )は早(zǎo )く(🖤)も二塁に走った(🕜)。
「ところで一杯(bēi )どう(🥦)です」
「そうです(📬)、ぼく(⛏)もずいぶ(😨)ん中(🍧)学校のや(🖍)つらにばか(✉)にさ(🐋)れました」
「そういえばそうだ」と彰義(yì )隊は快(kuài )然といった。
実(🔆)際それは師範(🐿)生徒(📮)(tú )からでたう(💕)わさである、師(🌌)範(🚭)生徒は中(zhōng )学(xué )生に(😃)く(🚢)らべる(🔘)と学(🏌)資も少(shǎo )ないし、また富める(🏐)父兄(🃏)をもたぬところからなにか(👡)につけて不(bú )自(zì )由勝ちで(🤝)ある、それに反(🌴)して中学(xué )生は多くは(⌚)相(💍)当の資産ある(🤸)家の子である、かれらは自(🧞)由(🥔)にぜいたく(🚊)なシャツを買い、ハイ(🚻)カラな文房(fáng )具を用(🐘)い、活動や芝(zhī )居など(💁)を見物し、(🍸)洋(yáng )食屋(wū(🍣) )へも出入(🔭)(rù )りする、(🍽)そうさせるこ(📠)とを不純(🍻)だと思わない父(🔮)兄(😝)が多いのである(🍣)。
一体あの家では(🌧)手(shǒu )塚が(🈯)学校から帰(guī )ったかどうか(🙅)もよく知らずにい(🎇)る(🏻)、そ(🖕)れでは手塚が外でな(📭)にを(🏖)してる(🥨)かを知(🖤)らないの(♟)も無理がない。
「(🍯)おれにゃ(🔦)わからねえ」(🌮)と覚平が(📞)いった。
「おらあハア三度のご(🗯)飯を四度食べても野(🎆)球は見(💏)た(🧀)い(😊)ほうで」(🚐)と善兵(🚉)衛がいった。
か(🐦)れは光一(🍂)の球(💌)が(🎫)燦然さんぜんたる光を(🈚)放ってわが(🛤)思う(♿)壺つ(🚓)ぼをま(🤘)っす(🌾)ぐ(🦓)にき(🗿)たと(🖖)思っ(🍰)た(🕺)、(🐝)かれ(🌸)は八分(😀)の力(🏽)をもってふ(🌗)った。
級(🧗)の重なるものが五人集まって相談会を開いた、も(🛺)し手塚(zhǒng )であるなら同級の恥辱だ(🌐)からな(🚨)んとかいま(🐣)のうちに相(xiàng )当(📪)の手(shǒu )段を(😞)講(🤾)(jiǎng )じ(🚾)なければなるまい。これが会議の(🥌)主眼であっ(🐒)た。
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