と、み(♌)んな(🏬)にきこ(🙍)える(🗡)ような声で(🕺)言いながら(🤸)、教壇(tán )きょう(🚴)だんをおり(🎤)てかれの(🈚)ほうに(⏮)近(🚳)づ(🚙)いて(🕊)来(💬)た塾(shú )生があった(🈴)。飯(fàn )島である。次郎は思わ(🏋)ず苦笑した。何か(📲)む(👇)かむかす(🕛)るものが、胸の底から(📨)こみあげて来(lái )るような気持(📍)ちだった。し(🥊)かし、かれはしいて自分を(🃏)おちつけ(😶)、
七 (🌟)最初の日曜(yào )日
「はあ。し(📶)かし、それ(📔)には、先生(🎙)の(🌇)ほうからもい(⭕)くらかの強制(zhì )を加えてい(♈)ただかないと―(💱)―」
朝倉先生(shēng )は(🥖)、この話(huà )を語りおわると、(🌞)しば(🥔)らく沈黙した。
二(📡)人は声をた(⛓)て(😒)て笑った。次郎は(🆘)、しかし、(🅿)すぐ真顔ま(👉)がお(🏗)になり、
「飯島なんかも、(🧑)そう(🐈)だろ(💄)う(🚲)。」
「(🙁)心臓(zà(⚫)ng )だね、じ(🏢)っさい。」
机(📿)の(🌸)上(shà(♟)ng )には、二(èr )三日(👲)まえ、兄の恭一きょ(✉)ういち(💞)か(🤲)ら来たはがきが、(🎞)文面(🛰)(miàn )を上(shàng )にしてのっ(🍪)て(🧖)い(💿)た(✍)。それには、
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