「父さん(🤦)だ(🍟)けならいいけど(〽)……(😫)」
おおかた一時間(📏)ほどもたったころ、(🐂)とうとう大沢がた(😓)ずねた(🐊)。
と(🤔)に(🏊)かく、このこ(🍿)とは(🐰)、彼が中学(📒)校の先生(🍦)にかけ(🔑)て(🍻)いた期(qī(🐺) )待(dài )が大きかっただけ(🤤)に、彼をこのう(🤤)え(🥌)もなく淋し(🐌)が(🍍)らせた。そし(👃)て、あ(🗺)る先(😂)生の授(🔢)業のおりなどは、そ(❣)の時間じゅう、小学校(🐎)の教室で権(quá(🔴)n )田(tián )原(yuán )先生に教わ(🔵)っていた頃のことを思いうかべて(🏒)、筆記帳にその似顔をいくつも書(shū )き並(bì(🎁)ng )べて(👜)いた(🔧)ことさえあ(❗)っ(📒)た。し(🔇)か(🐃)し、一(🏯)ヵ月(🛑)、二ヵ月(🛠)とたつうち(👸)に(😸)、中学校と(🍂)いうところは(🧗)、どうせ(👋)そうしたものだ、と諦(dì(🍞) )める(🈵)ようになり、その淋しさ(🤼)も、いつと(🏴)はなしにうすらいで(🏢)行ったのだった。
(🤽)大沢(zé )は自分でそ(💌)う(🎂)言って、次郎(🚪)を笑わし(🔰)た。次郎(🍼)は、そ(🦋)れですっ(👌)か(🍥)り彼(bǐ )に好(hǎo )感を覚えた(🔑)らしく、坐(zuò )り(⛹)かたま(💉)で楽になった。
「みん(⚪)なで僕を親爺って(🧝)言(yán )うんだよ(♋)、(🍾)わ(🚞)っはっはっ。」(🔡)
そん(❔)な声(🧑)がど(🏪)こからか(🚮)きこえた。
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