「馬鹿(lù )に澤山(shān )だ(📸)な、どうしたんだ。汽(〽)車(chē )はまだゞ。えゝよ(🔙)。」
寒(⛺)氣(qì )がひどくな(🐙)ると、家の中などは夜中(zhōng )に、だまつてゐても(🍥)カ(📊)リ、(🍧)カ(📮)リ、カリと、(🍥)何かもの(🍋)の割(👃)れるやう(🈸)な音(yīn )がし(😗)た。年寄つた百姓(🐂)(xìng )はテキ(🎆)面にこた(🙁)へて、腰(🐳)(yā(🕋)o )がやんだ(♑)り、肩が痛(tòng )んだ(🆑)りして(🙌)、動けなく(🤵)なつた。
子供などはどこの子(zǐ(🏰) )供(🌨)も元氣(qì )のないきよとんと(🈸)した顏をして(🌵)、爐(lú )邊にぺつたり坐つて(🏔)ゐた。赤子は腹だけが、砂を一(🍵)杯つめた袋(dài )のや(🏝)うにつツ張(🧚)つて、(🤕)ヒ(🌻)イ/(🧖)\泣(⚫)いてば(🍚)か(🦍)りゐ(🔵)た。何(hé )も知らない赤子(💅)でさ(🎬)へ、いつも眉のあた(🛃)りに(🎃)皺を作つてゐ(😝)た。頭だけ(🍫)が(🖌)妙に大きくなつて、首に力なく、身體(🈶)の置き方(🏢)で(🍧)、(🐆)その方(🌖)へ首をク(🕡)ラツと落したき(🍅)り(💫)、直せなか(😪)つ(🏨)た(👷)。冬(🗑)(dōng )がくる前(qián )に、軒につるし(✍)てお(👢)いた菜葉(yè )だ(⛑)けを、白湯(tā(🍑)ng )のや(🈸)うな味噌汁(zhī )に(🌙)し(👎)て、(♐)三(🛵)日(rì )も、(⏫)四日(⏺)も、五(🍌)日も―(✳)―朝(cháo )、晝、晩(wǎn )續け樣に(🤗)食つた。それに南瓜と馬鈴薯(🅱)(shǔ )だつた。米は一(📜)日に一囘(👐)位し(📕)かたべ(🕷)られなか(📑)つた。菜葉の味噌汁が(🎈)、終ひには(✔)味がな(🧕)くて、のどがゲエ/\と云つ(🔩)た(👤)。
「嘘(xū )だらう。」と云(🎂)つた。
雜(🥉)木林(💱)は(❌)、(📭)誰かゞワザ(💛)とにやつて(🐒)ゐるやうなかん(🎋)高い(🥗)悲(🚵)鳴をあげて(🏽)、ゆ(♎)れてゐた(🧢)。それ(😰)が終(zhōng )ると(🚚)、(👨)そ(🔦)の(🔨)雪(xuě )をお伴にして(🖼)ゐる風(fēng )が、(🖤)う(🏻)なり(🧖)をあげ(💛)て、平野の中心(😤)の(👭)方へ、たゝ(🚌)き(🦅)つけるや(💑)うな勢ひで、移(yí )つてゆ(🎥)く(🕳)のが分つた。が、(👲)すぐその後から、も(📏)つと強(🐭)いのが追(⏺)ひかけてきた。源吉の前をゆく馬(mǎ )橇の横で、吹雪(xuě )が龍(lóng )卷(🐆)(juàn )のやうに大きな物凄い渦(🍑)卷をつ(🛢)く(🆕)り、それが見(🍞)てゐるうちに(🤳)、大(➡)理石(⬇)のやうな圓(🛀)筒形のまゝ、別な方からの強風と一緒になつて、馬(〽)橇(qiāo )を(💫)乘り越して行つた。と、(🚵)その百(🛩)姓がかぶつてゐたむしろが、いき(🔲)な(🍒)り剥(bāo )ぎとら(♍)れ(🕝)て(👦)、空(🗒)高(🌎)(gāo )くに(✍)舞上つ(🍵)てしまつ(🤶)た。風は自(🕑)(zì )由氣まゝ(💀)に、そして益(yì )※(二(👝)(è(💇)r )の字(zì(🎇) )点(diǎn )、1-2-22)強く(🥇)なつて行つた。
(🥦)源(yuá(😝)n )吉は、村(📯)の人(🚇)(rén )達五(wǔ )、六人と(🐒)、朝(❌)(cháo )里の山奧(💜)へ入(rù )つて、し(🏵)なの皮はぎ(🍥)に雇はれるた(🎧)め(🥃)に、(🧐)雪が(🔝)降(🦀)つたら(🐈)出掛けることに決めてゐた(📂)。そ(🍡)れが二月一杯で(🛹)き(🕯)り上ると、余(yú )市の鰊場へ行くことに(🗞)なつて(🍦)ゐた。そして四月の終(🌺)り頃村へ歸(🚞)つ(🤶)てく(🀄)る。それ(👣)はどの百姓も大抵さ(💫)うした。――それで百姓の生活が(🎶)カチ(🕚)/\だ(🚫)つた。
源吉達(☕)(dá )は、も(👪)う雪(xuě )も固(📺)まつたので、山へ(🐃)入(rù )る時期だつた(🚿)けれ(📂)ども、この方(😶)が片付くまで(😖)行(háng )け(🔰)なかつた。それに今(🤯)(jīn )では皆(🌴)、そんな處(🐡)(chù )で(🕝)な(🕟)い、と思(🛑)ふほ(🧙)ど、(💉)興奮(💌)してゐ(🎛)た。石(🍟)(shí )山の家(🏌)(jiā )に寄り合(🌫)つ(💞)て、色々の話をきいたりして(🈹)ゐ(🔧)る(🤠)うちに、殊(shū )に若い(🧡)百姓(🛶)(xìng )な(👵)どは、(🚐)「地主つて不埓(💣)だ!」さういふ理窟の根據(jù(➖) )が分つてくるのが出てきた。始め「さ(🛹)う(📗)かなア(➖)」と思つて、(🏗)フラ(👁)/\した氣(qì(📅) )持の(🕖)ものが、「野(🛌)(yě )郎奴」などと(🎲)云つてきた。澤(🚤)山(👥)集ることがあると、校長先生(🚦)は、手振(🤕)り(🏞)や(👥)、(🍏)身振(zhè(🥏)n )りまで(⬜)して、(🕤)「佐(🕡)倉宗(zōng )五(♏)郎」(🔬)や「磔茂左衞門」な(📑)どの義民(🈁)傳を(🤳)話(😽)して(👭)きかせ(💽)た。それが、處が、(💈)理窟なしに百姓の頑(wán )固(gù )な岩ツころのやう(♍)な胸の(🧗)すき間々々から、に(🌟)じみ入つて行つた。そ(🛹)れ(➕)から、笑(🎷)談の(👠)やうに、「北(běi )海道の宗五(🍤)郎(🚟)(láng )」といふ奴(🍻)が、何處(🎙)かから(💋)一人位は出たつて(🤜)惡(è )くないだらう(🌸)さ、と(🥦)云つた。す(🔙)ると、朴訥(nè(💘) )な百(bǎi )姓は、眞(🗑)面目(🌂)(mù )に、考(kǎo )へこ(🌓)んだ。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025