かれは、そのつめたい(🐬)空(kōng )気(qì(🍮) )の針をなぎ払(🏷)はらうように、ばたばたと部(🈵)屋中に(💅)はたきをかけはじ(📇)め(⛲)た。
「(🛌)ええ、とくべつ(🎸)露(lù(🍜) )骨ろこつなようで(🍺)す(🏃)。」
では、なぜ(✨)そ(🌂)れな(🐏)ら(🤬)そ(🦌)れとはっ(🚈)きり書かないの(😯)だろう。道江の名を書く(⭕)のがきま(🔰)りわる(🌓)くて、暗々(🤟)裡(lǐ )あ(🧗)んあんりに(🌪)それをほのめかしたつも(🥏)りなのだ(🐙)ろうか。あるいは、(🏕)予告なしに(🍻)道江をつれて(🔹)来(😷)て、自分をお(😺)どろ(💙)かすつもりなのだ(🍀)ろう(📣)か。い(〰)ずれにしても、自分に(🕉)と(🗼)っては(🚑)、あまり愉快ゆか(🆕)いなことではない。何(🌿)(hé )と(⛄)いういい気な、甘あ(🤾)まっちょ(😢)ろい(⏩)兄(🐱)だろう、と軽蔑(🌠)け(🌛)いべつし(🤲)てやりた(🗝)い気にさえなる。
「僕(😟)もそ(👵)う思って、わざわざ廊下に出て見たんですが(🍡)、当番は(🕔)大(dà(👵) )河君だ(💨)ったんです。」
朝(cháo )倉先生は、そこでま(🔪)た口をつぐんだ。塾(🈶)生たちの中に(🦅)は、(😪)話が(🦁)そ(😥)れ(💥)で終わったのかと思い、そっと(🥌)眼をひ(🌝)ら(📂)いて、先生(🎆)の顔をの(🏩)ぞいて(🔊)見たものもあった。
「しかしも(🍬)う(💵)眼(yǎn )は(🎉)さま(💖)していま(🏎)すよ。」
朝(cháo )倉先(xiān )生は、そこで(🧜)ま(🥥)た口をつぐんだ(🎢)。塾生(shēng )たちの中に(📓)は、(🍯)話がそれ(🔢)で終(👷)わ(🤶)った(😤)の(🗓)かと思い、(📪)そっ(🛺)と眼をひらいて、先生の(🍆)顔を(🐟)の(🎡)ぞいて(⏮)見(🏼)たものも(🌜)あ(🕓)った。
先生は(🥫)、しか(👸)し、まもなく顔(🦕)をまっすぐにした(🐕)。そして、こ(🚧)れまでの激しい調子とはうって代わっ(🛫)た、沈し(🚯)ずん(🤴)だ調子で言葉をつ(🤜)づけた。
次(🏩)郎は、そんな対(duì )話の中にも、友(yǒu )愛(🍣)(à(❄)i )塾(shú )に課(kè )された大(🗺)きな(🏵)問題が(🙈)あると思った。そして、か(📘)れらの話(🙄)(huà )がどう発展していく(🐄)か(🎳)を興味(wè(🆓)i )を(💉)もって待っ(🚶)ていた。か(🕍)れら(🀄)は、しかし、(👤)笑(🌦)(xià(🏦)o )ったあと、急に口を(🏋)つぐん(🍋)でしまった。次(🥪)郎が大(dà )便所の(🤩)中にいるこ(🥟)とを(✊)だれ(🐅)かが思い出し(🗡)て、みんなのおしゃべ(🎻)りを制止(zhǐ )する合(🚓)い図を(🥖)し(🍪)たものらしい。
(🌹)次郎は、(❌)いつに(🚴)なくつかれていたが、床とこについ(💷)てか(🙇)らも、なかな(🏘)か寝ねつか(👄)れ(📬)な(👢)か(🍌)った。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025