「そうかもしれないね。……それで、べつにこれまで(🎁)と大(🚰)して変わったこともなかった(🤗)んだね。」
左(🧓)右の窓の下に(🥃)、小(🏡)便(🐘)つぼが(🐆)それぞれ七つほど並ならんで(💙)おり(♋)、そこを四人の塾(✅)生が二人ずつ(🐏)にわ(🉑)かれて、棒だわ(😼)しで掃除していたが(💵)、その中には、大河の姿は見えな(🤲)かった。
「(💟)その時、実は大河(🛫)君にいわれたこと(🌠)もあ(👎)るん(👪)ですが(👛)、(👛)あとでゆっくり(🐵)先生に教(jiāo )えていただ(😟)きたいと思(🕘)っています(👶)。」(🚗)
(おしまいの、あの(🥒)乱(luàn )暴(🧒)な(🧤)打(🏽)ちかたをや(🧤)っ(😱)たのが(😯)、自分だということは(🐏)、すでに先生に言っ(🛑)て(🔍)お(🥞)い(☝)た(🕤)のに、先(xiān )生は(🍙)どう(🍅)し(🍆)てその(🥅)ことを(📐)はっき(🤽)り言わ(🏠)れないの(🧘)だ(🐄)ろ(🍽)う(🚰)。も(🤾)しそれ(😾)が(👻)助(zhù )手と(🎙)しての自分(fèn )の(👗)立場をまもって(👕)くださるためだとしたら、自分(fèn )はむし(🍡)ろ心(xīn )外だ。大(🚟)河もむ(🛥)ろん(🏽)心外に(🏯)思ってい(🐼)るにちがいない。)
この妙音(🎙)を(🧙)つきだした小僧(📔)こそは、実に、後年(💴)の森田悟由ごゆう禅(🎛)(chán )師(😲)ぜんじだ(🆖)った(🗝)そう(🚥)である(👻)。
朝(🥨)倉(cāng )先生(🥡)は、(💭)手に(⛹)もって(🤣)いた(🍑)塾生名(míng )簿(bù )を(🍒)畳(dié )たたみのうえになげ(🚉)だして、腕(wàn )をくんだ。そ(🤭)し(🍰)て、(🅾)かな(💶)りながいこ(🍃)と、眼を(🏪)つぶってだ(🚇)ま(🐂)り(😃)こんでいたが、やがて眼をひらくと、ちょっと飯(fà(📰)n )島のほうを(📏)見(🐊)た(😇)あと(💈)、みん(🍱)なの顔(💛)を見まわして言った(🗯)。
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