ふり(🐀)かえる(📙)とそれは八百屋(😶)の善兵衛で(😚)あった、善兵(🈳)衛は(🎏)なによりも野球(⛽)が好(🧠)(hǎo )きであった(🧤)、(🔁)野球が好きだとい(🐐)うよ(🍈)りも、野(🕗)球を見なが(🔒)らちびりちびり(👾)と二合(🥣)の酒(🐭)を飲むのが好きなのである(🍽)、か(✊)れもあま(🕓)り(🈶)野球(🕋)(qiú )の知(zhī )識(shí(😍) )は(👧)ないほうだが、それでも覚(🖼)平より(👙)はすべてを(🛠)知(📃)って(👒)いた。
光一の真剣(♋)な態度は一同(tóng )の心を動かした。
「集(jí )まれい(🚵)」と先生は(💏)号令(😞)をかけた、一同は集まった。
その日の試(📌)合は製(🎊)粉会社の裏の(👇)広場でやるこ(🎰)とに(🙈)なった、(🥃)中(🐓)(zhōng )学の(😄)運(yùn )動場(💢)は修繕(😳)のた(⛴)め(🍤)に使用ができなかった、朝(📝)からの快(kuà(♊)i )晴(📒)でかつ日曜であるために見物(wù )人はどし(📄)ど(💷)しでか(🍁)けた(🐈)、豆(🔲)腐屋(🖲)の覚平(píng )は早く商売(🕖)を(🎁)しまって肩にらっぱをかけ(😗)たままでか(㊙)けた(➡)、見(jià(⛷)n )ると正(zhèng )面(⏹)に大きな網(wǎng )あみをはり、白い線を(📘)大(dà(⬆) )地に(💃)引いて、三ヵ所(suǒ )に大き(🧥)な(👶)ま(📢)くらの(🥚)ような(🥊)も(🔥)のをおいてある、二(èr )本(😆)(běn )の(🔊)長(🐔)(zhǎng )い線の両側(🏝)に見物人が陣(😌)どっているが、(🙏)草(📒)の上に新(xīn )聞紙を敷い(🧒)て座ってるの(👞)もあり、またむ(🚳)しろやこし(🦎)かけを(🎷)持(🔠)ち出したのもあった。覚平(píng )はかくまで野(🔡)球(qiú )が(📎)人気を(🚽)ひくとは思いもよら(🌳)なかっ(🖋)た。かれは野(yě(🚿) )球とは(📈)どん(🎎)なことを(📟)するも(😫)の(⛏)か知ら(🥊)なかっ(⛳)た。かれは豆(🧜)腐おけをになって(🏣)町を歩くと(🦆)き、おりお(🤳)り(🗿)子(🖼)供(🌻)等に球を頭(tóu )に(🐨)あてられ(🕐)たり背骨を(🔉)打たれたりする(🕧)のでむしろ(🕥)野球に対(😖)(duì )して(🍌)反(🌎)感を(🗽)いだいてい(🧡)た。
「(💍)じゃ一高(☝)で(🌉)一緒になろう、きみがショートでぼく(🎍)が投手(❇)で小(xiǎ(👂)o )原さんが捕手だ(🍧)ったら愉(🌁)快だな」
柳は静かに(🖱)敵の姿勢(✖)を見(😤)やった、そうし(🈳)て美しい(🤯)ボディスイング(🗾)を起こし(🛸)た。の(🛣)びのび(♌)と(🥪)した四肢(🔽)し(🆕)し(💚)や(🕕)胴体(tǐ )のあざやかさ、さな(💗)がら画に(👺)見るがよ(♑)う、球が手(shǒ(🚐)u )を(⭕)はな(🌄)れた。五(🎪)大(dà )洲がバットをふったかと見ると球は左翼の頭上(shà(🍡)ng )は(🤜)るかに飛んだ、外野手(shǒu )は走った(♿)、内野手も走(zǒ(🚙)u )った、陣営(yíng )騒然(🚬)そうぜ(🛀)んとみだれた(⚾)、小原はあっけ(🕸)に取(qǔ )ら(💧)れ(🛎)てマスク(🎣)をぬぎ(🦌)捨(🕗)てた(👪)まま本塁に立(lì )っている。
実際それ(👒)は師範生(🏹)徒(tú )からでたうわさである、師範生(🕠)徒は中学(xué )生(💻)にくらべると学(xué )資も少ないし、(🦀)また富める父兄をも(🦁)たぬと(🎚)ころからな(📓)にかにつけて不自由勝(🙁)ち(🐙)である、それに反して中学生は多く(💄)は相(🌘)当の資産ある家の子である(🤱)、(🍔)かれ(⬅)ら(🎿)は自由(yóu )にぜ(🏒)いたくなシャツを買い、(🗓)ハイカラな文房具(🥄)を(🏧)用い(⛪)、活動や芝居な(🏰)ど(🤗)を見(🍗)物し、洋食屋へも出入りす(📎)る(👹)、そうさせること(😈)を(💒)不純(chún )だと思わない父(🐀)(fù )兄が(👵)多い(🔶)ので(Ⓜ)ある。
「う(🛵)む、先生に教(jiāo )おそわった(👗)ことを」
こうかれ(🌵)は(🎒)決(🎃)心した。かれはすぐ手塚の家を(💂)たずね(🕔)た。ちょうど勝手(shǒu )口(kǒu )に(🔋)手塚の母が立っていた、光(🥛)(guāng )一は(🥫)手塚(🚿)の母(mǔ(🔅) )がお(🍟)り(♌)おり三味(🐵)線(🔋)しゃみせんを(🐑)弾ひいてい(🥁)るのを見(🆙)たことがあるので、いつもなん(🏢)となく普通の人でないような(🦁)気がす(🏕)るのであった。
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