(😆)次(cì )郎は、いきなり(🤳)ぴしりと胸に(🕧)笞むちをあ(🎨)てられたよう(🎙)な気がした。かれの眼には、大(dà )河の、今朝のしずまり(🤽)きった静坐(zuò(🤠) )の姿が(🌿)ひ(🚺)とりでに浮(🏧)うか(🕟)んで来(lái )た。むろん、先(🎗)生に返す言葉(🔢)は見つか(🥖)らなかった。先生(🏎)は、すると、微笑(🐎)(xiào )びし(🛺)ょうしながら、
塵ち(🤛)り(🚉)を廊下に掃はき出(chū(🐘) )すと、かれはバケ(🔺)ツに水を(🌕)汲くんで来(lá(🎯)i )て(👺)、寝(🐮)間ねまと事(🚜)(shì )務(🏙)室とに(🚭)雑巾ぞうきんがけをはじめた。窓をすっか(🎼)りあ(🎯)け(🔔)はな(🍹)った(📌)、まるで火の気(🏬)のない(👜)、二(✨)月(yuè(🌅) )の朝の空気は、風がな(🕋)いため(Ⓜ)にかえってきびしく(🏃)感じられ(🌷)た。これまでたびた(🥌)び同(tóng )じ経験(💣)をつん(🅾)でき(🤹)たかれにとっ(🚡)ても、仕事は(🚔)決してなまやさ(🔭)しいものではな(🐄)かった。どうかすると、(👎)手(🥉)がしびれ(🧒)るようにか(🎋)じかんで、雑巾が思うようにし(😱)ぼれず、(🥉)また、拭(shì )ふいた(🗃)あとの床板が(🖐)、つ(🎇)るつるに凍(dòng )る(🗄)こと(🔺)さ(👎)えあ(💇)るのだった(🗽)。かれ(🐓)は、しかし、二つの室をす(🐡)みか(🤰)らすみまで、た(🙄)んねんに拭(shì )ふ(🈴)きあげた(🍬)。
「第五室は、管(guǎn )理部とし(🕠)て(🥞)全(quán )体の責(zé(🦈) )任(✖)(rèn )を負って(❗)いる(🐣)んだからね(💟)。僕(👠)、一まわりして、(✍)様(🔼)子を見て(🌿)来るよ。」
やがて朝食の(🌌)時間になった。次(cì )郎は箸(🐫)は(😠)しをにぎっている間も、ときどき眼をつぶって、(⬅)何(hé(🥕) )か考える(🐓)ふ(🌀)う(🚜)だった。
(📜)で(🔶)は、なぜ(🔏)それならそれとはっきり書かない(🖱)のだろう。道江の名(🔘)を(👝)書(🛋)く(🏛)のがき(🍹)まりわるくて、暗々裡(lǐ(📸) )あんあんりにそれをほ(🦍)の(🤨)め(🌊)かしたつ(💭)も(🙊)りなの(😹)だろ(📥)うか。ある(📘)いは、予(yǔ )告なしに道江をつれ(🍝)て来て、自分を(🔪)おど(✝)ろかすつもり(🙆)な(🏎)のだろ(📍)うか(🌙)。いずれに(👫)し(🤷)ても、自分(🥒)にとっては(💆)、あまり愉(🕷)(yú(🔏) )快(kuài )ゆ(🚾)かい(⭐)な(🅾)ことでは(💅)ない。何と(🚻)いういい気(qì(💨) )な、甘(gān )あま(👇)っちょろ(🍥)い兄(xiōng )だろう、と軽(🍤)蔑(miè )けいべ(🌖)つしてやりたい気にさえなる。
(♈)もう(🔰)、その(🙇)こ(🥑)ろには(🏂)、(💒)廊(lá(🏊)ng )下を(🏩)行き来する(🔴)塾生(🤫)たち(🕜)の足(zú )音(➰)も頻繁(🧘)ひんぱんになり、ほうぼうから(👖)、(👡)わざとらし(🗑)いかけ声や、とん狂きょうな笑(⚓)い声な(🎼)どもき(🕍)こえてい(🤠)た。ゆう(🔦)べの(💵)懇談会(huì )で分担ぶ(🎆)んたんを(☝)きめ、かれら自身の室は(🎺)もと(👗)より、建物の(🌎)内部を、講堂や(✌)、広間(jiān )や、便所にいたるまで(💷)、(👥)全部清(qīng )掃せいそうすることに申し合わ(⬛)せてい(🏑)たの(😥)で、か(🔒)れ(🐩)ら(😕)も、(🎬)まが(😘)りなりにも責任だ(🏄)けは、果(🥤)たさなければ(🐴)ならなかったし(🗒)、(🐕)それに、(🈴)きびしい寒(🐏)さと、おたがいの眼(📥)(yǎn )と(🈯)が、か(💬)れら(♿)を(🎑)、外(🧦)見(🔰)(jiàn )だけ(👄)でも、いかにも忙(máng )いそが(💫)しそうな活動(dòng )に駆(qū )かりたてていたの(🍹)である。
「(🐌)そうなればいい(😒)ん(♿)ですが、実際は、や(🔢)は(😆)り(🈂)、なるだけお(👙)そ(🧝)くというこ(🤝)とに(🤜)なりそう(🎙)に思うんです。」
と、みんなにきこえるような声で(😑)言(😳)いな(🍬)が(🐨)ら、教壇(🕦)きょうだんを(😚)お(📛)りてかれのほうに近づいて来た塾生があった。飯(fàn )島で(💆)あ(😙)る。次郎は思わ(🥚)ず苦笑(🔚)した。何かむ(😷)かむかするも(🎄)の(🌏)が、胸の底からこみあ(🍞)げて来(🔨)るよ(📋)うな気持(chí )ちだった。しかし、かれはしいて(⌛)自(zì )分をおちつけ、
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025