フェラ 動画《アサクリ 2 日本 語 化》2行目ライン
アサクリ 2 日本 語 化あらすじ
一三 たいとさ(🎙)け
(➰)海(🈚)の口(kǒu )村(📳)は(🌖)、(🕹)もと川岸にありましたのが(🐜)、(😢)川水のあふれ(👋)たために、村(cūn )の人た(👾)ちは高原のすそへよって移り住んだとのこと。風や雪を防ぐために石をのせた(🚘)板屋根を見る(🍋)と、深山(👐)(shān )みやまずまいも思いや(🎹)ら(🎛)れ(♓)ます。そ(🈂)のへんに住(zhù )んでいる人たちの仕(🌷)事に(🔞)は、飼馬かいば、耕(gēng )作、杣そま、炭焼きなどありま(📁)すが、わけても飼馬かいばには熱(rè )心で、女(nǚ )です(⛴)ら馬の性(🧤)(xìng )質(zhì )を(🔁)よく暗(à(⏮)n )記しているほどです。そん(🎯)な土(🙊)地(dì )が(🏄)らで(🔖)す(🐗)から、娘(niáng )ざかり(🔸)のものが馬(🤜)に乗って(🍘)、暗い夜(🧞)道(⏮)を通(tōng )るなぞは平(píng )気でし(🚦)ょう。そ(🎙)の人たちが(👜)男を助けて外(🛹)で(🐜)か(🎗)いが(😈)いし(🐙)く(🏓)働く時の風俗は、も(🤸)もひき、きゃはんで、めく(🚰)らじまの手甲(🎦)てっこうをはめ(🉑)て(👪)います。かぶりものは編(🔷)みがさです。まあ(🗽)、(🏵)かわず(🏢)ふ(🖇)ぜい(😤)が(🔇)そんなことを言ってはなんですが、(🛸)これも見学のため(👠)と思(🎭)って見てき(🎛)た(⛄)ところでは(🏷)、娘も美(💋)しいと(😹)言いたいけれど、さて強(qiáng )いと言ったほ(📊)うが至(☕)(zhì )当で(📳)、(👠)すこやかな(😀)生き生きとしたおもざし(😛)のものが(💇)多いよ(⬇)うです(🥗)。
栗(😚)本先生の長い(🚠)生涯し(📊)ょう(😦)がいにとって(🗃)、この(🌪)函館(🔭)時代の六(🧀)年はいいしたくの時(shí )であ(💍)りましたろ(🐇)う。わ(⤵)たし(🦔)が皆さ(💭)んに(😚)お話ししたい(🐪)と思(sī )うの(🏸)も、(👴)そこ(🚌)ですよ。先生(🎴)の函館(guǎn )時代は(👶)ずいぶ(👄)んさみしかったようですが(🔜)、しか(🛌)しその六(liù )年の間に先生がいろいろやってみ(🏗)たこと(🥙)は、それから(🤲)江戸え(🎏)どに出てもっと大きな舞台へ乗り出(chū(🏦) )して行った時の役(🎏)に立ちました。病院(😟)(yuà(🥎)n )や(⬛)医学所を(🎓)建(🤬)てたことでも、薬草園を開いたことでも、木の苗を移(🐘)し植えたこ(🕒)とでも、牧(🧘)畜養蚕(😩)疏水(shuǐ(💔) )工事(shì )の監(😕)督でも、何(🉑)一つ(🔦)むだになる(😟)ものは(🈹)なくて、それがなにかしらほか(🌛)の仕(🕍)事(🎶)をする時(shí )の役(🆒)に立ちました(🏉)。ど(🛋)うで(🏐)しょう、先生は自分のしくじり(💴)ま(❓)でも役に立(lì )てる(㊗)こと(📗)を知っ(😙)てい(🌵)ま(🏒)し(🚵)たよ。こ(🌃)れこそほ(👭)んとうの「経験」というものでしょう(⬆)。
あ(🌧)るお友だ(🖇)ちは年若ながら判(pà(🍑)n )断というものの力(🌻)(lì )に(🔻)富(🤟)(fù(😼) )み、あ(🌚)るお友だちは思いやりに(🐀)深(shēn )く、また(🎊)、あ(📝)るお友(🌘)(yǒ(🚊)u )だち(🥥)は心(xīn )の持(chí )ち方もよかったも(🔙)の(⛔)ですか(💓)ら、(📰)なに(🛠)ほどわたしは自分のまわ(🤺)りに(👎)ある人(💕)たちか(🤽)ら教(🎺)えられたか知れません。
か(🌞)し鳥があいさつに来(🍼)ま(🐧)した(📰)。
(💄)小(⭕)諸こ(🎺)もろ(🏳)の竹の(♋)子は(🎍)、鴇窪とき(🦗)くぼという近在きんざい(🦌)のほう(🚧)からく(👒)るわらびを(🚨)見て笑い(✅)だしました。小諸(➖)にはこん(🛑)もりと(📭)した竹の(👏)林(lín )と言えるほどのものはほ(😟)とんど見(💌)当たり(👉)ませ(💵)ん。真竹ま(🐵)だ(😗)け、孟宗もうそうの類は、この地(😉)方(fāng )には十(shí )分(fèn )に成長(⏬)し(🔟)ません。で(🌽)も、(📴)細い(🕝)竹のやぶがあ(🥅)りま(🏀)して(🤒)、春(chūn )先にはそこか(🎗)ら細(xì )い竹の子が(😫)頭を持ち(🤨)上げま(🛂)す。
三 近江の刀鍛冶
五(🛬) 行商(🎶)(shāng )
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