浴(🔯)場には桜(yīng )井(jǐng )先生(🖤)も広(guǎng )岡学士も来ていた。先生は身体を拭(shì )いて上(shàng )りかけた(🉐)とこ(🎉)ろで、学士だけ鉱泉の中(🏩)に(🎳)心地(dì(🐉) )よさそう(🏣)に入(🐊)ってい(🎸)た(⬆)。硝(xiāo )子ガラ(🍭)ス戸の(🍍)外には葡萄ぶどう(🏦)の(🔄)蔓つるも延び延びとして、林(🏳)檎りんご(💐)の(😜)植え(🌙)られ(🎧)た畠(tián )なども見(jiàn )える。
学士は(🍬)頬と言わず額と言わず顔(yá(🗡) )中手拭で拭(♈)き(🧐)廻し(🎒)た。
(💍)この高瀬が僅わずかばかりの野菜(🐲)を植(zhí(📼) )え(👲)試(shì )み(🥜)ようとし(🈲)た(🤸)畠からは、耕(🤷)地(dì(🙁) )つづきに商(🎆)(shā(🐪)ng )家の(🚊)白(🚸)壁などを望み、一方の浅い谷(🛳)(gǔ )の(🔦)方には水(shuǐ )車小(🔫)屋の屋根(gēn )も見え(🌦)た。細い流で近所の鳴(👧)らす(🎢)鍋(🍽)なべ(🤸)の音が町裏らし(🍇)く聞えて来るとこ(🐎)ろ(😂)だ。激(🐥)しく男女の労働する火山(🐰)の(🌩)裾すその地方(fāng )に、高瀬は(💦)自分と(🌑)妻とを(🤸)見(👓)(jiàn )出(🚛)(chū )みい(😆)だ(🛫)した。
新緑の頃の(🤔)ことで、塾のアカシ(🌂)ヤの葉は日(rì )にチラチラす(🤰)る。薮やぶのよう(🎡)に(🕌)茂り(⛑)重(chóng )なった細い枝は見上るほど(👥)高く延(🗜)び(💑)た。
「(👤)越後」(🍌)
ある日、(♏)高瀬(lài )は受持の授業(💪)を終っ(♿)て(💝)、学(🌥)士(shì )の教室の側(cè )を通った。学士も日課を済(jǐ )まし(🦗)た(💟)とこ(🆓)ろであ(⤴)ったが、ま(🏽)だ机(jī )の前に(🙉)立って(🗞)何か生徒に(🐇)説(😾)明してい(💵)た。机の(📫)上には大理石(shí )の屑く(👤)ず、塩酸(😤)(suān )の壜び(🛂)ん、コ(🏈)ップ(🧢)などが置(zhì )いて(🌩)あった。蝋燭ろう(🏪)そくの火(📍)も燃えてい(⏳)た。学士(⏩)は手に(👩)したコップ(♒)を(🌬)すこし傾(qīng )かしげて見せた。炭素が(🦄)その玻璃板ガラスいたの間から流れ(📄)ると、(💛)蝋(🛂)燭(✖)の(🚘)火は水を注ぎ掛けられた(📬)ように消(xiāo )えた。
「(❇)正木(mù(🛠) )さん、(🏦)一寸この(🔤)眼鏡(jì(🗻)ng )を掛(guà(⬇) )けて御覧(lǎn )なさい」
や(🥚)がて高瀬はこの家(jiā )に学(xué )士(🎤)(shì )を独り残(cán )して(🚿)置い(🐫)て(👽)、相生(shē(🏥)ng )町の通り(🍳)へ出た。彼が(📻)自分の家ま(🔱)で歩(🏙)(bù )いて(🏓)行く間(🐵)には(⌚)、幾(jǐ )人いくたり(🈂)となく田(🙁)舎(🦀)風(fē(🏍)ng )な挨(āi )拶をする(🧟)人に行き逢った。長い(🐰)鬚ひげを生はやした人はそ(🚍)こにもこ(🛣)こにも居(🌮)た。
昼(zhòu )過に高(👄)瀬(là(🚐)i )が塾を(🤣)出よ(🏬)うとす(🍹)ると、急に(📁)門の(⏫)外(🛬)で、
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