フェラ 動画《ふたなり えろげ》2行目ライン
ふたなり えろげあらすじ
「でも(🗾)、いい(⚾)かし(🤢)ら、(😷)こち(😿)らは？」
(🍥)次(cì )郎は(🎐)、そ(🏗)ん(🚻)な実例(🤞)があるか(🗑)ど(🌭)うかはよく知(🥖)ら(📙)な(🚓)かった(✝)。し(👢)かし、(🛒)敏子の(🙀)言って(✴)いる意味は(🥡)よくわ(📖)かった。そ(🏌)して、そう(📗)で(🔓)あればある(🍢)ほど(😠)、いよいよ(😦)馬田(✅)を(🐷)許して(🔢)おくのが不都合だと(😲)いう気(qì )がした(🤸)。
(🥥)朝倉(cāng )先生の声(🛏)(shēng )は低か(🕜)ったが(👌)、めずらしく(🔞)憤りにみちた声だった。次郎は、さっ(📈)き自(📹)分が街角(🥟)(jiǎ(💯)o )に立って(🦔)考(🎱)えて(🧑)いる(💣)時、変(👢)にじろじろ(🏭)自(🌩)分の(🦂)顔を見(🔟)て(📙)、二度ほどそばを通(📘)(tōng )りぬ(📲)けた四十近くの男(🥫)のこと(🕰)を思い起した。
「何し(💮)ろ、朝倉(cāng )先(🈹)生(shēng )の退職の理由が理由だし、(🏂)君(⛱)たちの行動(dòng )を当(dāng )局では極力(🧟)警戒し(📼)ている(📅)ら(💉)しいんだ。万(wàn )一ストライキに(🍟)でもなった(🐠)ら大変だぜ。」(🦔)
「僕(👌)がこ(👚)こにい(📊)ること、君は知(⛺)っていた(🛢)んだろう。」(📭)
町はず(👼)れからは松並(bìng )木の土手が広(🛡)々とした青(🕍)田のなかをうねって(🏿)つづいてい(🥈)る。左は、(💞)ほぼ五(wǔ(🙋) )六(📔)間ほ(😊)どの川で、向こう岸(🍋)もや(🙈)はり松(sōng )並(bìng )木(mù )の土手(shǒ(🍯)u )であ(🤰)る(🚹)。旧(🛣)(jiù )藩(👮)時代のさる名(🎁)高(gāo )い土木家(🍝)が、北(běi )山の(🚁)水を町にひくために開鑿(zá(🍉)o )かいさくし(🔯)た水(😝)(shuǐ(📱) )路だそうだが、いつも探(🔥)さ一二尺ほどの清冽(🗺)せいれつな水(🔑)が、か(🕺)な(🚼)りな速度(dù )で、白砂の上(🏹)を走(⏩)っている。その(🈺)水(🌘)は町に流れ入る直(zhí )前(📜)に直角に(🧡)まがって一丁(🌘)(dīng )ほど東に流れ、もう一度(🏼)(dù )直角に南(🙃)にまがって、(🎾)町(🍮)は(🧑)ずれの(🤩)橋(😵)(qiá(😏)o )の下をくぐっているので(🥤)あるが、その角のあ(✔)たり(🗡)に(🏨)は、背(bèi )丈せたけぐらいの渕が出(chū )来て(🖌)お(⛓)り、夏に(🚍)なると、(🐃)このへんの子供たちは、よくそこで水(🐂)をあ(🤶)び(🍲)る。土手を(📏)とおって通学(xué )している(🍣)中学(xué(🔡) )生の中にも(💬)、学(🏄)校の(👽)かえ(⬅)り途には、子(🐕)(zǐ )供たちに(🌮)まじって水をあびて(🖋)行(👐)く(🌰)も(🚌)のが少く(✔)はない。次郎もお(🐏)り(🐝)おりその仲間(jiān )に加わる一人(rén )だが、(👅)きょう(🤦)は、とくべつ暑かったにもかかわらず、そこを見(jiàn )むきもしないで通(tōng )りぬけてし(🦏)まっ(⌚)た(🏻)。それ(🔽)か(👷)ら(🐓)五六(👪)分(🦉)(fèn )も行(🎮)くと、一(yī )心(🍩)橋という橋がかかって(😗)おり、道をへだてて、駄菓子(🧦)やところてんなどを売(mài )る小さな茶店があ(💚)る。次(💘)郎は、その(🔉)半丁(dīng )ほど(💌)手ま(🎎)えに来(🦀)(lá(🥊)i )たとき(🐅)、今までうつむきが(🥟)ちにな(👓)っ(🤷)ていた顔を(🌴)あげ(🎅)て、ふと向(❣)こうを(😅)見た。すると(👛)、橋のたもと(💶)の大き(🚼)な松の木かげに、帽子をわし(🎡)づ(🎈)かみにして向(📹)こうむきに(👉)立っている一人の中学生が眼にとまった。馬(mǎ )田(🚇)である。制(😘)服(fú )のボタンをすっかりは(🚟)ずして胸をはだけているらし(💿)く(🤰)、襟(jīn )が(🥩)首の両(liǎng )がわにはね出し、(⛎)腰(yāo )にあてた(🎟)左手(shǒ(🚷)u )のう(🎿)しろ(🕹)に裾(jū )がたくれあがって(🍏)いる。
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