と学(💔)士もそこへ来て(🏔)言っ(🔹)て、高瀬(là(🚦)i )に(🍝)笑っ(🐥)て見せた。
何となく寂(💨)さ(🌒)びれて来た(😢)矢場の中には、古城に満ち溢(🐘)あふれた荒廃の(💽)気と、鳴(🌘)(míng )なりを(🧀)潜(🔣)めたような松(🐜)林の静(🚄)かさとに(👓)加えて、そこにも一(🚪)(yī )種の沈黙(mò(🏸) )が支配していた(🌠)。皮(pí )の(👗)剥は(🚓)げたほど古い欅(💢)の若葉を通して、浅間一帯の大(dà(🐀) )きな傾斜が五(🦀)月(yuè )の(🏓)空に横よこたわるのも見(jiàn )えた(⏩)。矢場の(🔙)後にある桑畠の(🤵)方(fāng )か(👅)らは(🕡)サクを(😔)切(qiē(🔖) )る百姓(🎷)の鍬くわの音も聞(wé(✍)n )え(🗯)て来た(🌈)。そこは灌木かん(😯)ぼくの薮(🚢)の多い谷(gǔ )を(🐼)隔てて、(🛤)大(dà )尉(📮)の住居にも近い。
と呼(hū(👒) )ぶ声が(📲)起った。音吉(jí(♌) )の弟は(📍)人をめが(🚦)け(➰)て大きな石(👺)を振揚(🗒)(yáng )げて(🍉)いる。
「そう(💤)はい(📃)かな(👆)い」
昼過(🔝)に高瀬が塾を出(🏌)よ(🔁)うとすると、急に門(🤮)の(🛷)外で、
生(🔮)徒も大抵帰って(🥋)行(🗯)った。音吉が独り残(cá(✴)n )っ(⏰)て教室々々を掃(👨)除(chú(🚻) )する音は余計(jì )に(🥘)周囲まわり(🥒)を(🚇)ヒ(🆒)ッソリとさせ(🤤)た。音吉(jí(🤴) )の妻は子供(🆓)を背(bè(🚉)i )負お(🥛)ぶいなが(👮)ら夫(fū )の(🙏)手伝(yún )いに来(lái )て、門に近(📆)い教室(shì )の内で(🤪)働い(🛃)ていた。
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