学(xué(😵) )士は親しげな(🚽)調子(📷)で高瀬(lài )に話し(🤒)た(➡)。
三(🏙)(sān )人が連立って(🎴)湯(tāng )場を出(chū )、(🦖)桜井先生の別荘(zhuāng )の方(📗)へ上って行(🔯)った時は、先生は皆なを待(dài )受顔(🌯)に窓(🚐)に近(🥈)い庭石に(🏣)水をそそいでいた。先生は石垣(yuán )の上に試(🍻)みた(👏)アカシヤの(🤲)挿木(💣)さしきを高(♓)瀬に指し(🛍)て見せた。門(➡)の内に(🖖)は先生の好(hǎo )きな花(huā )も植えられた。
「この節は弓も御廃おはいしで(🥐)サ」
(🎍)休みの時(shí )間(📎)毎に(💊)、高(gāo )瀬は窓(👫)へ行(💕)っ(🛡)た。極く幼少(shǎo )おさ(🤠)ない時の記憶が(⛪)彼(⭐)の胸に(😊)浮んで来た。彼(🗨)(bǐ )は(🐋)自分(💥)も(🚠)また髪を長(❣)くし、手(👌)造りに(👼)した藁わらの草(cǎo )履を穿(😟)(chuā(💴)n )いていたような田舎の少(shǎo )年(📠)で(🐖)あったことを思(sī )出した。河(hé(🏳) )へ抄(🐉)す(💨)くいに(🧓)行った鰍(qiū(📕) )か(🗺)じかを思(🤸)(sī )出し(〰)た。榎えの樹きの下(👺)(xià(📎) )で(🗓)橿鳥か(🔕)し(🥓)ど(🅾)りが落して行った青い斑ふの入った羽を拾ったことを(⛅)思出した。栗の樹に居た虫(chóng )を思出した。そ(🎄)の(🔽)虫を踏(🐣)(tà(㊙) )み潰つぶ(🍚)して、緑色(sè )に流れる血から糸(🍿)を取(qǔ(🏘) )り、酢(zuò )すに漬け、引(📫)き延ばし、(🐍)乾(qián )し固め、それで魚を釣った(🥪)こと(🕓)を(🧗)思出(chū(🥚) )した。彼(bǐ )は又、生きた(🔫)蛙(🛴)を(🎌)捕(🔠)つかまえ(📌)て、(🐅)皮を剥はぎ、逆さに棒に差し、蛙(👆)の肉(👭)(ròu )の一片ひときれ(🖼)に紙(🏷)を添(🌁)え(🐧)て餌えさをさ(㊗)がしに来(🍁)る蜂はち(🖇)に与(yǔ )え、そ(🌌)んなことを(🐏)して蜂(🏤)の巣(🔀)の在所(suǒ )あ(🚪)りかを知ったことを(🏍)思(👷)(sī )出し(📦)た。彼は(🕯)都会(🙆)の人の知(zhī )らない蜂(🥞)の子(zǐ(🤫) )のよ(🚎)うなものを好んで食った(🦗)ばかりでなく、(🌠)田圃側に葉(yè )を(💊)垂(📛)(chuí )れている(💸)「すいこぎ」、虎杖(🎒)いたどり(👚)、それから「すい葉」(🌹)と(😃)いう木の葉(💻)で食(shí )べられ(🐜)る(🅿)のを生(shēng )でムシ(🤖)ャムシャ食ったことを思出(🥦)した。
と(🧥)学(🚴)士に言われて、子(🍲)安は(🕯)随(🍃)分苦学(xué(🎒) )もして来(lái )たら(🦒)しい締った毛(🍞)(máo )脛けずねを(📼)撫(fǔ )な(🔲)でた。
そのうちに学士の誂あ(🔂)つら(👒)えた銚子(📕)ちょうしがつい(🔲)て来た。建増した奥(ào )の(👩)部屋(🎢)に小(😼)さなチャ(🏫)ブ台(🛠)(tái )を控えて、高瀬は(🐞)学(🍃)士(shì )とさしむ(⏲)かいに坐っ(😃)て(🛳)見た(😝)。一口(🚳)やるだ(🧖)けの物(wù )がそこへ並んだ。
朝顔の話は(🥢)そこでも学(xué )士の口か(✔)ら出た(🥃)。
矢場は正木大尉や桜井先(🔆)生などが(🏏)発(📻)起で、天主台の下(xià )に小(🍾)(xiǎo )屋(✂)(wū(👻) )を造って、(🏔)楓(🚥)かえで、欅けやきなど(🍛)の緑に隠れた、(➖)極く静(jì(🍽)ng )かな位置に(👙)あった。丁度(🧣)(dù )そこで二人は(⬅)大(👟)尉と体操(❎)(cāo )の教(jiāo )師(🈹)とに逢っ(🔒)た。まだ他の顔(😭)触か(📙)おぶれも一人(😧)(rén )二人見えた。一時(🍦)(shí(😣) )は塾の(🤟)連中(zhō(🤫)ng )が挙こ(🏃)ぞってそこへ集っ(💱)たことも有った(✨)が(🚭)、次第に(🤺)子安(😭)の足も遠くなり、桜井先(🌖)生もあまり(🚂)顔(😁)を見せない。高瀬(🙇)が(🏠)園内の茶屋(wū )に(👛)預(🍟)(yù )けてある弓の道(😕)具を取(🖤)りに行(🌈)って来(lá(🈳)i )て(🆚)学士に交際つき(🚄)あうとい(🚪)うは彼と(🦐)してはめずらしい位だ(🔟)。
「広岡さん(🦎)も今(jīn )、上田(🤼)で数(🌷)学の塾を開いてます(🥍)が、(🛁)余程の(🎱)逆境(🐃)でし(🔁)ょう……まあ、私(sī )共も先生に(💏)同(🕕)情(qíng )して、いくら(📿)か(🕔)の時間を助す(🌷)けに来て頂(😙)(dǐng )くことにした(👹)んです……それに(😛)、君(🚣)(jun1 )、(🐤)吾々の(💩)塾(🌻)も中学の設(🎱)(shè(🥨) )備をして、認可(💻)(kě )でも受けようという(🍧)に(🐊)は(➡)、肩書のある(🏃)人が居ないと一(yī )寸(cùn )ちょっとこれで都合(hé )が悪いからネ」
線路側わきの柵(shān )について先へ歩いて行く広岡(gāng )学士(🎵)の後姿も見(jiàn )え(🕎)た。
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