(🐜)と、敏(➡)子はちょ(🥀)っ(🤾)と考えて(📆)、
「じゃ(💪)あ(🧘)、戦(🔎)えば(💇)いいんでし(💎)ょう。逃げてばかりいないで。」(🌋)
町はず(⏱)れから(🧚)は(🎡)松並木(💁)(mù )の土(tǔ )手(shǒu )が広(guǎng )々とした(🏭)青田のなかをうねってつづい(🦑)てい(🌪)る。左(⛪)は、ほぼ(🕯)五(🖼)(wǔ )六間(🚴)ほどの川(🤼)で、向(xiàng )こう(🛐)岸(à(📵)n )もや(🙃)は(🎟)り松並木(🧞)(mù )の土手である。旧藩時代のさる名(🦇)(mí(🕘)ng )高(🕣)い(🥖)土木(mù )家(🦅)が、北(🛐)山(shān )の水を(🔬)町(😕)にひ(🦕)くため(📰)に開(🚮)鑿かいさく(🎳)した水(🏠)(shuǐ )路だそうだが、い(🥂)つも探(tàn )さ一二(èr )尺ほど(🚚)の清冽(👒)せいれつな(🚸)水(🆒)が、かなり(🌛)な(🐗)速度で、白砂の上(shà(🌧)ng )を走(⏲)っている。その水は(🍑)町に流れ(📈)入(rù )る直前に直角(jiǎo )にまがって一(🎭)丁ほど(🆓)東に流れ、もう一度(🥎)直(zhí(⬛) )角に南にまがって、町はずれ(😔)の橋の下をく(🎇)ぐ(🥩)って(🥚)いるの(🛑)であるが、その角のあ(🐲)たりには、背丈(zhàng )せたけ(💸)ぐらいの渕が出(👑)(chū )来ており、(🃏)夏になると、このへん(🧀)の子(🤢)(zǐ )供たちは(💯)、よくそこ(⛸)で水(shuǐ )をあ(🏠)びる。土手(🛀)をとおって通学している中(zhōng )学(xué )生の中にも(💋)、学校(🌆)のかえり途には、子供たちにまじって水をあびて行くものが少(➰)くはない。次郎もおり(🌭)おりその仲間に加わる一人だが、きょうは、と(⚪)くべつ暑かった(🦓)にもかかわ(🌀)らず、そ(🆚)こを見むき(🏕)もし(🚷)ないで通りぬけてしま(🌴)った。そ(👑)れから五六分も行(háng )くと、一(yī )心橋という橋(🈶)(qiáo )が(🧛)かかっており(🚂)、(🆓)道をへだ(🕒)てて、(🔙)駄(duò(😥) )菓(😑)(guǒ )子(📳)や(⛎)ところて(🕢)ん(🆗)などを売る小さな茶(chá )店がある。次(🐸)郎(🕉)(láng )は、その半丁(dī(❇)ng )ほ(🚦)ど(🎟)手(shǒu )まえに来(📥)(lái )たとき(🛂)、今(jīn )までう(🥟)つむき(✊)がちになってい(🚕)た顔(yá(👩) )をあげて、(🏇)ふと(⌛)向(🚦)こうを見た(🔭)。すると、橋(💧)のたも(⛹)との(🥤)大きな(🚟)松の木かげに、帽(mào )子をわしづかみにして向(🚧)こうむきに(💶)立(🏜)っ(🤞)てい(🛷)る(👙)一人の中学生が眼(🍏)にとま(⤵)った。馬田であ(🌪)る。制服(🤤)(fú )のボタンをす(📒)っかりはずして胸(xiōng )をはだけているらしく、襟が首の両(liǎng )がわ(📒)にはね出(🖐)し(📪)、腰にあて(🔽)た左手のうしろに(🏼)裾(🅿)がたくれ(🎯)あが(🙎)っ(💭)ている。
と(🥩)、(🌻)徹太(tài )郎(láng )はちょっ(🍇)と考えてから、
道江は敏(mǐ(🔺)n )子が話し(➿)ている間、さほ(🙍)ど(📂)深(🚛)刻な表情もしていな(🥎)かった(🙄)。次郎は(👤)それが物足り(🗄)なく(👳)もあり、腹立たしくもあった。彼の家の二階で馬田(🏇)と(🍟)出(🔲)っ(🐕)くわした時(shí )の様子から判(🚙)断(🔭)し(🚏)て(🎓)、彼女が(📹)馬(🍆)田をひどくきらっていることだけはた(🍗)しかである。しかし、た(🏐)だ馬田という人間(😣)をきらって(📖)いるというだ(👡)けではたよりない(🏘)。こうしたこ(💐)とについては(🃏)、(🏷)女(nǚ )性(🏅)の(💦)立場(chǎng )から、とり(👡)わけ純潔(jié )な(⭐)処(chǔ )女(💤)(nǚ )の立場から、たえ(📵)が(🌑)た(🛎)い(🖐)ほどの侮(✉)辱と憤りと(🔢)を感じ(🔋)なけ(🎇)ればならないはず(🥉)である(🌦)。彼にはそう思えてならないのだ(💿)った。
馬田は、また(🎒)「ふふん」と笑った(🍃)。そ(🥛)して(📻)、
道(dào )江も次(🍎)郎も眼を見張(🥤)(zhāng )った。
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