「な(🐷)ん(📒)だか俺は心細(xì )く成っ(🎨)て来(lái )た。仕方が無い(🐀)から、こうして坐(zuò )って見てるん(👵)だ(🚞)」
(✴)学士は頬と言わず額(🚝)と言(🔇)わず顔中手(shǒu )拭(🦌)で拭(shì )き廻(huí )し(🍍)た。
「人の家へ石な(🏌)ど放(fàng )り込みやがって――誰だ――悪戯い(🌉)たず(🤠)ら(🏓)も好い加減にし(👌)ろ――真実(shí )ほんとうに――」
更に(🌳)二年ほど過(guò )ぎた。塾(💞)(shú )では更に教室(shì )も建増(zēng )したし、教員(yuán )の(⚫)手(😌)(shǒu )も増ふやした。日(rì )下部くさかべとい(🏊)っ(🌼)て塾のためには(📳)忠(🏈)実な教員(👚)も出来(👼)たし、洋(yá(✝)ng )画(huà(🧗) )家の泉も一週に(➕)一日(🚷)か二(🍼)(èr )日程ずつは小県ち(🌉)いさがたの自宅(🌷)の方(🎣)から通(tōng )っ(🥡)て来て(📭)くれ(⏮)る。しかし以前(qián )のような賑にぎやかな笑(🦌)い(🐺)声(shē(💱)ng )は次(cì )第に減(🌋)って(🍟)行った。皆な黙って働(🎻)く(🐌)よう(🚬)に成(ché(🕠)ng )った。
山(shān )家(🔷)(jiā )の娘らしく成(chéng )って(🛡)行(⛺)く(👲)鞠子は、とは言(✨)え親(⏩)達を泣(qì )か(🍗)せ(🐗)るばかりでも無(🥘)かっ(🥠)た。夕飯後(hòu )に(🕦)、鞠(🖍)子は人形を抱いて来て親達に見(➖)せ(🚡)た。そして(🌙)、「(♈)お(🍺)一つ、(🌹)笑(🤸)って御覧」(🕝)な(🔦)どと言って、(🌕)そ(🖨)の(🎺)人(🚄)形を(🐃)アヤして見せた。
「桜井(💓)先生や、広岡先生には、せめて御住(📡)宅すまいぐらいを造っ(🍵)て上(shàng )げたいの(🍥)が、私(🐴)共(👭)の希望なんですけれ(🏖)ど……町の(🍅)ために御苦労願って……(🏂)」
こ(🗿)の教(jiā(🔖)o )員室の空気の中で、広岡先生は(🎣)由緒(🌖)いわれのありそう(⛵)な(💉)古い彫(🅿)(diā(🚂)o )のある(😛)銀(yín )煙管(⛲)ぎんぎせ(🚋)る(🤚)の(🕕)音をポ(⬆)ンポン響かせた。高瀬は癖のよう(💒)に肩(🚫)を動(🆑)(dò(🕛)ng )ゆすっ(🐱)て、甘そ(⛽)うに煙(🙌)草(cǎo )を燻く(🌱)ゆ(🏉)らして、楼階(jiē(🧒) )はしご(🍠)だんを降りては生(shēng )徒を教えに行(🧚)った。
と高瀬は障子のところ(🤛)へ走って行(háng )って、濡縁(🤥)の外へ出(chū )て(🥇)見た。
(📠)休みの(📺)日(🍕)が来(lái )た。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025