「(🛍)ええ、(🎠)で(🛂)も、ま(🌭)だだれも(🍂)起きた様子がないんで(🚒)す(😣)。」
次郎が、(😴)寒(🅾)そうに肩(👃)か(🕗)た(🎎)を(🗨)すくめながら、言うと、
飯(fàn )島(dǎo )は、それまで(👿)、やはり入り口(kǒu )の階段(duà(🙄)n )に立(lì )って、何(❓)(hé )かと指(zhǐ )図さしずがましい口(kǒu )をきいて(📺)い(❤)た。しかし(✔)、次(🐗)(cì )郎が雑巾(👤)を(🛷)もっ(🐜)て大便所の中(zhōng )に(💕)は(🐖)いっ(🎼)たのを見(🤩)る(🕒)と、さすが(🚾)に(🈂)気がひけたらしく(🦗)、指図する言(📢)(yán )葉のはし(🚇)ばしがにぶ(🍢)りが(🤭)ちになり(💓)、何(hé )かし(🗡)ら気弱さを示していた。
七(qī )時の(💋)朝食(🤐)までには(🐮)、(🧔)ま(🚠)だ二十分(🛅)ほど(🍉)の時間があり、その(🈳)間(🚏)(jiā(🍓)n )に(📳)食事(shì )当(dāng )番(😷)は食卓(💸)しょくたく(🤛)の準備(bèi )をや(🐋)り、そのほかのもの(🙏)は、(⛹)自由に(👤)新聞(🐀)に目(mù )を(🦈)とおしたり、私(sī )用(📮)をたした(✋)りするのだった。次郎(🛳)(láng )は、(👍)い(📃)つも(🛒)なら、こん(🌵)な時(🚘)間にも、できるだけ塾生たちに接触(chù )せっしょ(😙)く(😉)し(❓)て、(🏧)かれらの感(gǎ(🐽)n )想を(🆒)きいたりす(➗)るのだったが(㊙)、今(🔨)日は、(🐉)広間を出る(🧙)とすぐ、(🗽)塾(👝)(shú )長室に行(🦏)(há(🗒)ng )き、朝(🔘)倉先生に向(xiàng )かっ(👻)て、(🌎)なじる(🕎)よ(📷)うに言った。
それから、ち(🥔)ょっと柱時(shí(🚯) )計をのぞき、
かれは心(💷)(xīn )の中で強(🔅)く否(fǒu )定(dìng )した。しか(🐜)し、(🏬)否定(dìng )した心そのものが、やはり、ふだんの秩(zhì )序を失っ(💕)た心でし(💫)かなかったのである。
次郎は大河(🧙)の顔を見ると、救われたような、こわい(😴)ような、変(biàn )な気になり(♍)ながら、つとめ(🤹)て平(píng )静をよそおってたずねた。
掃除がす(😶)っかり(📂)すみ、洗面その他を終わ(♓)ると、みんなは広間に集(🤟)まって(🔡)朝(cháo )の行(🙇)(háng )事を(🤘)やる(🐭)ことになったが、それまでには、起床からたっ(👣)ぷり(🤜)四(💻)十分(fèn )ぐらいは(📧)かかっ(🦋)てい(⛏)た。次郎(🖊)が、こ(👤)れまで毎朝、空(💕)林庵(🤯)の寝ざめ(🍝)に親しんで来た(🍮)雀すずめの(💠)第(dì )一(🎰)(yī )声がきこ(Ⓜ)えるのは、(🦏)ほぼその時刻だったのである。
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