日本《吉川 あいみ おっぱい》2行目ライン
吉川 あいみ おっぱいあらすじ
「いいえ(👭)、総務二人(👟)に新(⤴)賀(🍿)と梅本とが(🐯)代(🚧)表にな(🏟)っ(🥥)たんで(😄)す。」
「(🔊)やあ、いらっしゃい。…(👋)…ついでにこ(🚊)れ(🔞)だけ書い(🖌)て(✂)しまうから(🗺)、ち(🐯)ょっ(🧔)と失敬(jìng )す(🍻)るよ(🎓)。」
(⛹)新賀はひょう(🔠)し抜けがし(🦖)て三人を(🥖)ふりかえった。三(🎠)(sān )人もおたが(🎇)い(😔)に顔(🐙)を見(💒)合(🍔)わせているだけで(🔜)ある。すると校長(✝)はもう一度、「いい(🛷)かね、君(jun1 )らを信(xìn )頼してたのんで(🚪)おくよ(💿)。」と、念を押し(📨)、(🤒)「(🔡)じゃあ、私はすぐ県(🕍)庁に出かけなけりゃならん(💝)から。」と(㊙)、あたふ(🍎)たと帽(mà(🏛)o )子掛(guà )の方に(💏)行(😉)(háng )って帽子をかぶった(👥)。そこで四(⤵)人も(🎬)默ったまま、校長のあとに(🤰)つい(🥍)て室を出て来た、とい(💹)うのである(🍮)。
「次(cì )郎(🅰)(láng )さんが女で(💽)したら(🦎)、どうなさる？――(🥕)」(🍩)
そこま(🛒)で考(🆎)えて来(🏖)(lái )た時に(🏃)、ふと、隙間風(fē(👝)ng )の(🦅)よ(🤬)うにつめた(📈)く彼(👦)(bǐ )の頭をよぎったものがあった。それは、自分た(👊)ちの運動が幸い(🦎)に成功(gōng )して、どうなり(🔅)県(xià(🆎)n )当局の意(yì )志を動(⛪)(dòng )かし得(🍦)(dé )たとして、(🍎)先生は(🎾)果して留(liú )任を肯(💊)がえんじ(🔒)られるだろうか、という疑(🔋)問で(🍼)あった。この疑(yí )問は彼をほ(🥎)とんど(💇)絶望(👠)に(🤭)近い気(qì )持にさそいこんで行った。先生(shēng )のお(🥤)気質(📌)とし(🍒)て、そんな(🙊)こ(🔜)とが(🍣)出来るはず(🎭)がない。自分は、ただ一途(tú )に先(xiān )生の留任(rèn )を(🚅)目あてに、血書を書いたりし(🔓)て一(😉)所懸命にな(🕞)ってい(😚)る(💣)が、先生にしてみると、(📺)落ちつくと(🥏)ころは(🧒)最初から(🤗)はっき(🌋)りきま(🆒)っていたのだ。自分はただストライキに口火を与える(🔞)ために、そして先生(shēng )の(📕)最後(hò(♟)u )に泥を塗るため(〽)にあの血(🤙)(xuè )書(🌊)を書い(🗿)たのではなかった(🛣)の(💪)か(🈷)。
「(📨)いたずら？ 僕、(🏆)馬田が(👾)どんない(💽)たずらをしていたか(❇)知ら(🌸)ない(📄)よ(⌛)。僕(pú )は(✴)、(🏤)馬田が(🌆)橋(💰)のと(🦈)ころに立っ(🤔)て(📯)道江さんが(🉐)走って行く(🍾)のを(😸)眺めてい(🐏)たので、(✳)変(biàn )だと思(sī )っ(🥇)ただけさ。」(🐧)
「血書のことが気になるのか。」
「本田の(🐁)こ(🔦)と(📭)だよ(⏱)。あいつ、朝倉先(🥈)(xiān )生の問題(❌)だというのに、昨(🐗)日(🐌)(rì )から(🦔)一(🥧)言(yá(🛍)n )も口をきかない(🏏)のがふ(🍮)しぎだって話しているんだ(🙁)よ。」
「僕、馬田(tián )と(🏈)同(🏳)じ(📳)クラス(🍭)で(🏐)すから、毎日いっしょに帰(🍔)ろうと思え(😃)ば帰れるん(🚶)です。」
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