日本《えろ アドミニストレータ》2行目ライン
えろ アドミニストレータあらすじ
(🚒)久保(🏞)井先(🛅)(xiān )生が(🐬)去ってからつぎにきたるべき(🖌)校(xià(⛺)o )長(zhǎng )に(🗽)対し(🐳)て(🐅)生徒も(📐)町の人も一種の反(🎛)(fǎn )感を(🍤)もっていた、だが(😽)日を経(💿)ふるにした(🕐)が(🕙)っ(💬)て新校(xiào )長(zhǎng )の実践(🕵)躬行じっせんきゅうこ(🚂)う的な人(🕖)格(📅)(gé )は全(quá(🌌)n )校を圧し、(💈)町を(🎌)圧しいまではだれひとり尊(zūn )敬(🎿)せぬものはない。
「こん(🖥)なきた(🎥)ないは(🏄)きだ(🎋)め(⭐)に(🎠)よく(🗒)がまん(🍯)ができるも(🍿)のだ」と光一は思(sī )った。
ふた(⛲)りが草(cǎo )に座(🌷)ってかつ飲み(🦌)か(😧)つ語(yǔ(🏅) )ってる(🕜)うちに見物(wù )人は刻々こっこくに加わった。中(🍸)学(🦀)の生徒は制(zhì )服制帽整然とうちそろ(🌐)うて一塁側(🌊)に(📺)並んだ。その背後には中学(🥫)びい(🦖)きの大人おとな連(lián )が陣取ってい(🦃)る、その中(🌏)に光一(yī )の伯父さん総(zǒ(😶)ng )兵(🍄)衛(🤨)そうべ(📺)え(🎥)がその肥ふとった胸を拡げて汗をふきふきさかんに応(yī(💺)ng )援(💟)者(zhě )を狩かり集(💙)(jí )め(🧥)て(😦)い(🛎)た(😓)、かれは(🐡)甥(shēng )おいの光一を(🍤)勝たせた(🔅)いため(🔘)に商(♉)売を休(xiū )んでやっ(🥏)てきたの(💶)である。
こ(🎾)の日(🏇)師範(fà(🎆)n )学(🌄)校の生(shēng )徒は黙(🥙)々塾(🌒)(shú(🏙) )もくもくじゅくに応(🍜)援するつもりで(🏃)あった、師(😬)範と中学(xué )とは犬とさるのご(🤵)とく(😖)仲(🔤)が悪い、だがこの応援は中止(💎)(zhǐ )になった、いかんとなれ(💇)ば審(shěn )判者しんぱ(🧡)んしゃは師(shī )範の選手がたのま(🎹)れたからで(🔣)ある、で(🈁)師(shī(⛏) )範は中(🥤)立(lì )隊として正面に陣取(qǔ )った。
「(📎)バンザ(🐾)アイ、浦(🏀)中万歳(suì )」
気の短い連中(zhōng )は声々に叫ん(🏸)だ、(🚖)この溢あふ(🔓)る(🚄)るごとき群衆をわけ(🏚)て浦和中(🅱)学の選手(👁)が英(⚾)気さっそ(🕙)うとし(Ⓜ)て場内に(🤯)現われ(😹)た(👍)、(🛋)揃い(🙃)の帽子(🕟)ユニフォーム(🥚)、靴(xuē )下は黒(💄)と白の二段抜(📑)き、(🌎)靴(👴)のスパイクは日に輝き、胸のマー(🐲)ク横(👔)文字の(🗨) urachu はいかに(🥁)も名を重(chóng )んず(🔘)るわかき武士のごとく見えた。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《えろ アドミニストレータ》関連作品
日本週次チャート