こう(🥕)なると(🚚)教(jiā(😊)o )員(🔮)室も大分(🐰)賑に(📷)ぎ(👙)やか(🍼)に成った。桜井(🌬)先(xiā(🈶)n )生(shēng )は(⏮)まだ壮年の(⛑)輝きを失わ(🆒)ない眼付で、大(dà )き(🙁)な(🌽)火(🚻)鉢(🌈)を前に(😖)控(kò(⛅)ng )えて(🎍)、盛んに話す(🤴)。正(🏑)木(😌)大尉は正木(mù(😘) )大尉(🚛)(wèi )で(🛶)強い(🏃)香のする刻煙(yān )草きざみた(🔚)ばこを巻きながら(🏔)、よく(🤭)「軍隊に居た時(shí )分」を(➡)持(🌕)(chí )ち出す。時には、(💈)音吉(jí )が鈴を振(zhèn )鳴(🎲)(mí(💓)ng )しても、まだ皆な(🍷)火(😵)(huǒ(😽) )鉢(bō )の側に話(🛅)し(❤)込むと(🦎)いう風であ(💍)った。
間もなく三(🤵)(sān )人は先(xiān )生(💶)一人(🔞)をこ(🥃)の(🌀)隠(yǐ(🧡)n )れ家(jiā )に残(cán )して置い(🕞)て、(🍕)町(dīng )の方へ帰って行った。[(🈁)#「。」は(✒)底(🕑)本(🔒)(běn )では(🍺)「、」]学(xué(❇) )士が(🏖)ユ(🚞)ックリユ(🏖)ッ(🧚)クリ歩(🍖)くので(😛)他(tā )の二人は時々(🛥)足を停め(💰)て待(dà(🐘)i )合わ(🎀)せては(🐦)復たサッサと歩い(🤧)た。
(☔)トボケて学士は舌(shé )を出して見せた。高(🐄)瀬も(📭)子(zǐ )供(gòng )のように笑(xiào )出した(🍺)。
と口々に言(yán )い騒(📤)いでいる生徒の(🌨)前で(🍴)、学士(📀)(shì )は身(㊗)を反そらして、螫さ(🥑)れまい(🍇)と(⏱)する様子を(🍳)した。蜂(fēng )はコップの中(zhōng )へ押し入(💬)れ(⏫)られた。それを見(jiàn )た生徒(🎥)等は意(🎵)(yì )味(wè(😌)i )も(🔊)なく笑っ(❌)た(🏮)。「死んだ(🤔)、死んだ」と言う(🕔)も(🐮)のもあれ(🚥)ば、「弱(ruò )い奴」と言うものも有(🐚)っ(🔣)た。蜂(fēng )は真(📒)理(lǐ )を証するかの(🆘)ように、(🎖)コップの中でグルグル廻(huí )って、身(shēn )を(😛)悶もだえて、死ん(🐫)だ。
彼は持って来た馬鈴(🗺)薯の種(zhǒng )を植えて見せ、猶なお、(👓)葱苗(miáo )ねぎな(👱)えの植(📳)え方(⚪)まで教(jiāo )えた。
「ほんとに、御(🃏)一(💂)緒(🗯)(xù(💯) )に一(yī )つ遣(💜)ろうじ(🚞)ゃありませんか」
高瀬は戸(🏘)口に(🛍)立っ(🦇)て眺(😌)めていた。
塾の門前に近いところで(🍸)、二(è(🔏)r )人は学士に追い(🕎)附いた。
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