先生(shēng )の声は次第に涙(⛳)をおびて(💠)き(👵)た。
と浜(🥔)本(😝)という剣(🌰)道の(🕘)選手が(🌏)い(🐙)っ(🏺)た。浜本(📒)はすべ(🌱)て(💗)ハイカラなものはき(🛶)ら(👈)いで(😤)あ(📰)った、かれは洋服の上(shàng )に(🚈)はか(🈴)まをはいて学校へ(🎴)来たことがあ(🙏)る(🍘)ので、人(🚃)々は(🧡)かれ(🍲)を彰義(yì )隊し(🤴)ょ(🕌)うぎた(💖)いとあだ名し(👮)た。
「(🔞)天(tiā(🚈)n )下(xià )横(hé(✳)ng )行だ」(💢)
(💀)場(🕌)内(🧠)に(🧒)はたばこの煙(😮)が(🎤)も(🚎)う(🍠)もうと立(lì(👚) )ちこもって不潔(🏢)な悪臭が脳を(🤢)甘くす(🔪)るほ(🌜)ど(🚰)に襲う(🥒)てくる、(➖)こし(🤷)かけといっても(😁)それは(⛓)き(📚)わめ(🌅)て幅はば(🤤)の(🐏)せ(🔞)まい板(bǎn )を杭(háng )くいに(⛅)うちつけたもの(🚑)で、どうかすると尻しりがはずれ(❔)て地にすべりこみそうになる、それを支(📀)えているのはなかなか容(🙇)易(yì(🔷) )なことではない、なぜこんな不親切な設(shè(🗞) )備(💹)(bèi )をするかというに、三等(dě(🐡)ng )席(xí )を不自由にしておく(🐨)とお(🚫)客はす(🚲)ぐ疲れて二(📑)等席に移るからであ(🥞)る。お客(kè )を(🏉)苦(kǔ )しめて金(jīn )もうけを(📰)し(🍁)ようという(🧤)興行(háng )師(🛐)の策(🚇)略だからたまらない。
「そろそ(😍)ろいい時(♒)分(fèn )だよ」
「しかし(🐑)、(❤)諸(zhū )君の中(💾)に活動(🎰)を見(jiàn )ない(💶)人があ(😔)るかね、どうだ」
「ぼくにラッキーは(🤝)ない、だめだ」
(😻)町の人々は(💨)こううわさした。それだけ厳格(gé(🌊) )な熊田先(📊)生が今中(zhōng )学校内に不良少(📯)年があると聞(wén )い(💥)たのだからた(🕗)まらない。
一同(🔠)ははだか(🌾)になった。
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