「本田、ずるいぞ(🌡)。」
と、(📚)何度もう(😅)なずいた。そして、(🤠)
「(👎)そ(🤶)うはいかな(😜)いわ(🎈)。」
徹(chè(🚤) )太郎は(😊)大(🤪)し(🍅)て気(🏺)に(🏕)もと(⌚)めないような調子でたずねた。道江(🚪)は顔(yá )を赤らめてぐず(➕)ぐずしている。
「だって、(🔲)それよりほ(🤰)かに(🖥)な(👎)いでしょう。」
徹太郎は大して気にもとめ(⛲)ないような調子(🔻)(zǐ )でたずね(🏝)た。道(dào )江は(😕)顔(yá )を赤らめ(😲)て(🐿)ぐず(🗿)ぐずし(🏵)て(🤗)いる。
次郎は、(🤺)学校の(⏪)こんな様子を、終(💘)(zhōng )日(rì )いかにも淋(✉)(lín )しそ(👻)うに(📳)見守(shǒu )っ(✡)ていた。彼は、花山校長の鼻の移動の(👀)話をき(🆘)いてもほと(🚥)んど笑わなかったし、森川(🎆)の「(🔩)教員適性審査採点(diǎ(🤧)n )表」を見(jiàn )た(🚙)時には、む(🧥)しろに(🛌)がい(🎥)顔(😕)をして、ひとりで校庭にぬけ(🎴)出したほ(🤷)どだった。ふだん(🏮)か(🚥)ら(🤣)、彼はそう(⚽)出(chū )しゃばる(🛰)方(fāng )ではなかったが、そ(📶)れでも、校友(👦)会の委員会などでは、新賀や梅(📨)本(👢)(běn )と共にかなり意(yì(🐾) )見を(🚥)発表する(🍸)方(🌭)だ(🤰)った。それ(🦗)が(🐋)昨日(🚲)以来、(🛏)ま(🀄)っ(🤟)たく沈(shě(🛁)n )默を守りつづけ(⛪)てい(➗)る。きょうはことに新(xīn )賀や梅本(bě(🦌)n )に対し(🕶)てもあ(🥒)まり(🚐)口をきか(🕧)な(🎼)い。今(💒)朝あた(🏫)りまで(🏈)は、誰もそれを気にとめな(🗽)か(🤠)ったの(🈵)だが、(🍦)みんなが笑(xiào )う(🐈)とき(👹)に笑いもせず(🙍)、(🌐)また先生たち(🏅)の品定(dìng )めや、事件(👀)のこれから(🥪)の成(🃏)行きについて(💸)、みんなが非(🥁)常な関心をも(🥨)っ(⭐)て話し(🍒)あっているのに、自分(🗓)ひ(💘)とりで校(xiào )庭(tíng )をぶらつ(♑)き(📍)ま(📊)わったりしている彼の様子が、(📶)いつまでも(💘)周囲の注(🥜)(zhù )意をひかないでいる(🛑)は(👎)ずがなか(📏)った。し(🍭)かも彼が、同(tóng )級(🚗)生(shēng )の大(dà(🎗) )部分がまだ朝倉(📏)先生の(⬇)顔も知らない一二年(🥜)の頃から、室崎(qí )事件や宝鏡先(xiān )生(shē(🐯)ng )事件を通(tōng )じて先(xiān )生から大き(📳)な感化(😍)をうけ、その後、(🤼)白鳥会の一(yī )員(👡)(yuán )にも加わって、先生(➡)の心酔者(🌷)の(🛄)中(zhōng )でもその第一人(🌸)者にな(🏹)っていることは(👜)、(🚰)誰(shuí )でも(🍶)知(zhī )っていることであ(👧)る。こんな(🚫)時こそ彼はみ(❄)んなの(🎻)先頭に立って活(huó )動すべきではないか。そ(🗺)うした考えが、(🌊)一般の生(👷)徒た(⛓)ちの頭(🚺)に浮(🔧)ん(😾)で来るの(🎞)はごく自(👉)然(🧠)であった。
ついこないだ、(😩)朝(🚍)倉先(➖)生(shēng )のことで(🐽)道江と話し(🦔)あっ(🥐)た時、道江(jiāng )の自分(fèn )に対する心(🔽)づかい(😸)を、(🔦)あれ(🕠)ほ(💘)ど無造(zào )作に、――考えようでは侮(wǔ(🕍) )辱と(🌵)も思(⛳)(sī )えるほどの無(wú )造作な態度で退けた自分が、き(🛑)ょう(🛡)は、たとえわずかな時間(💵)にせよ、道(dào )江の(🤫)問(🥎)題に(👆)夢中(zhōng )になって、朝倉先(🆓)生のことをま(🚓)るで(👳)忘(👕)れてしまっている(🕕)。何という(🛳)矛(má(🤡)o )盾だろう(🖍)。い(🍉)や(💠)、何という軽薄(📑)さだろう。
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