物にさきがけするの(🎺)と、しんが(😠)りをつとめるのとで(👻)は、どっちが(🤮)勇気が(❓)いるでしょ(🚛)う。前のほうの人は進(jìn )んでとげのあるいばらの道(dà(🆎)o )を切り開いて行(🍵)くのです(🍫)から(😕)勇(💠)気(qì )がな(🚓)くてはかなわないこ(🖍)とですが、あとのほ(🤘)うの人(🗻)とて勇気(🐛)がいることにかけてはそれに(🖐)劣りませ(🚫)ん。
新規(guī )、新(xīn )規、見(jiàn )る(🐔)もの(🍂)聞く(🤠)も(🐠)のわたしに(⬆)は新(xīn )規なことばかり。第一(yī )、自(🏁)分(fè(📲)n )の(☕)つと(🐄)め(💕)に通(🍳)う小諸義塾までが、ま(❕)だよう(🎰)や(👹)く形の整い(👀)かけたばかりの(📏)よう(🐕)な新規な学校(xiào )でした(🔼)。しかし、そ(👭)の義(👔)塾(📩)(shú(💌) )の二(èr )階の教室から、遠(yuǎn )く蓼科たでしなの(🔮)山つづきの見える窓のところ(🌁)へ行って、そこから信州(🕞)南佐久(🏗)みな(📇)みさくの(🈺)奥の(👜)ほ(🏄)うの高原地(🚊)(dì )なぞ(🤚)を望むたびに、わ(🏑)たし(😿)はようやくの(🤝)ことで静(jìng )かに勉(miǎn )強(🚿)のできるいな(🚖)かに、もう一(yī )度(🍠)自(zì )分の身(shē(🛑)n )を(⛴)置(zhì(🖇) )いたように思い(🔴)ま(🤺)し(🧣)た。そ(💪)の窓(chuāng )の近(jì(❕)n )くには(📠)、(💴)小(🅰)諸の士族屋敷(fū )の一部の草屋(🎭)(wū )根も(🏡)見え、と(⏱)こ(😠)ろどころに(🌍)は柳のこずえの薄(báo )く青(qīng )みが(😸)かった(🌓)のもあり(🈶)、(👩)ちょうどわ(🐥)たしが出か(🏾)けて行ったころはお(🤨)そ(🏷)い春がようやく浅間のふもとに近づい(👘)てきた時(🎸)分(🅾)でし(🕟)た。た(⛴)とえ学舎(shè )は小さ(🦐)くとも、わたしはほかの先(🐘)生が(💍)たと(💊)ともに働(🌟)(dò(⏹)ng )くことを楽し(🥊)く考えま(🈶)した。
そ(🏟)こで出(chū )か(🧒)けました。
高(🔭)い峠にかかるま(🦉)で、わたしは何(hé )ほどの道を歩いたと(👞)も、今ははっき(🕑)り覚(🐶)えていません。そのく(🚌)せ、途(tú )中(🐵)で自分(🐲)の(🌒)目(❇)に映ったも(🤵)のや、(🚵)道を聞(wén )き聞(🧕)き歩い(🐰)て行ったそ(📀)のこ(⛏)ころ(📣)も(🌌)ちなぞを(🚖)、あとさきのつながりもな(🍕)く、今だに覚えている(🥟)こ(👹)と(🌵)もあり(👼)ま(🎹)す。中には、きのうの(👱)こと(🧀)の(🐒)ように、実にあざやか(🏡)に目に浮(fú )か(🙄)んでくるものもあります。
一 姉
「お(💐)前さ(😼)んは覚えていな(🔱)さるだろうが、おれの好(🌃)きなえ(🚃)のきの実(🆙)を拾(shí )いに(🐲)お前さまも(🏷)子供の時分(🥃)(fèn )にはよくあ(🍀)の木の下へ遊びにおいでなすった。それか(😴)ら、(🏙)おれが(📛)青(🍚)いふのは(🎊)い(🌸)った小(xiǎo )さな羽を(🍮)落(luò )としてやると、お前(🏆)さ(🤝)まはあ(🔦)の木の下でおれの羽(🍝)を拾(🛁)うのを楽(🌏)し(🕍)みに(🍼)し(⚡)て(🍘)おいでなすった。」
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