(🌺)次郎はぎくりと(🕍)して、うまく返事(➰)ができなかった。大(dà(✨) )河のに(🍸)っと笑(xiào )っ(💈)た顔と、その時(shí(🐁) )言った言葉(😽)とがあ(🏎)らためて思い出されたのだっ(🧟)た。かれはしばら(👀)く眼をふせて(💎)いたが、
次郎(🎏)は大(😦)河の(🍕)顔(yá )を見ると、救わ(🐶)れ(⌚)たような、こわいよ(⛩)うな(🏈)、変(biàn )な気になりながら、つとめて平静をよそおってたずねた。
「打ちやめると(🍒)、そ(🚥)れでかえって起(qǐ )き(📤)るこ(🌉)ともあり(🗽)ま(🥡)すがね。」(🍒)
そのあ(🌱)と、就寝(qǐn )前(😣)の行事として、最初の静(jìng )坐せい(🦕)ざがはじ(👹)まった(🎤)。塾(shú )生(📉)たち(⬆)は、各(🐵)室ごとに、きちんと縦(zǒng )たて(🥉)になら(☔)び(🌍)、(🥔)朝(cháo )倉(cāng )先(🛥)生(shēng )の指導にしたがっ(⏫)て(🎰)その姿勢(🛍)をとった。
かれは視(🚝)(shì )線(🐆)を転(zhuǎn )じて、そっと(💢)先生の顔をの(🍹)ぞ(🏵)いて(🐑)み(🐬)た。する(💥)と、ふしぎなことには、先生の(🗂)いつもの端(✖)(duā(🥔)n )然た(🖱)んぜん(🏤)たる静坐の姿勢がいく(👺)ら(🦌)か(🍫)くずれている。顔をすこし(⏺)伏ふせ(👇)、その(💏)眉ま(🍼)ゆの間に(♉)は深いしわさ(🕟)え見える(🥨)の(🚺)である。次郎は、(🏑)先生が気分でも(📵)悪(💁)(è )くなった(🎅)ので(📫)は(😁)な(🛬)いか(🥪)、と(🎯)思(sī )っ(🍒)た(🙀)。
「なんだか、(📁)ひどく叱し(🚜)かりと(🍒)ばされて、やっ(📐)と起きた、といった(📔)ぐあいですね。」
事務(🔙)室(🔼)の柱(💘)時計(🛵)(jì )はしら(🥜)ど(💔)けい(🛐)がゆ(🍿)っく(🕧)り(🤾)、十時を(Ⓜ)う(🥊)った。次(🕹)郎はかぞえる(💱)ともなくその(🏂)音をかぞ(🔸)え(👞)ていた(🏩)が(🗄)、か(🔉)ぞえ(⌚)おわ(🐆)ると(❌)、やにわに立(🍭)ちあがった(🌒)。
「つぎ(🔣)は、そろそろ県(🔋)会議(🕷)員とい(🧐)うと(✨)ころかね。」
しかし、つぎの(🚪)瞬間(🏥)し(➖)ゅんかん(⏺)に、かれ(👠)の頭(😏)にひらめ(🍃)いたのは大河無門(mén )のことだった。かれは、すると、もう飯(🧖)島(dǎo )の存在(zài )を忘(🚪)(wàng )れて、大(dà )河の(🎵)姿を便所の(🤒)あちら(👣)こちらにさ(🆖)が(📹)していた(🕜)。
「ぼくは、ながいこと友愛塾(💉)の仕(shì )事(♈)を手伝(yún )わせてい(🍴)ただいていながら、その精(jīng )神がまだちっとも身(🐊)についていなかったために、(🍱)け(😘)さ(🎞)のよ(🔒)うな(🔞)あ(📣)やま(🍜)ちを犯してしまいまし(🌀)た。ほんとう(🎭)に恥はずかしいことだと思(sī )っています。しか(🦑)し、その(🛏)あやまちによって、開塾(💺)そう(📆)そ(🍉)う、大(🤘)河(hé )君(jun1 )のような、友(yǒ(🧣)u )愛塾精神に徹底(dǐ )し(😹)た(⏩)、実践家(jiā(Ⓜ) )じっ(🍶)せんかの魂た(💊)ま(🐱)しいに(🧥)ふ(🥅)れること(🖲)ができたことを思いますと、(🍞)一方(🏉)では、かえってあり(👣)がたいような気(qì )持(📑)ちもして(🎟)いま(🔏)す(👃)。」
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