漫画《千原 ジュニア えろ》2行目ライン
千原 ジュニア えろあらすじ
(🧓)その(🔕)岸(àn )本の(🎮)言葉を(💣)聞(wén )くと、節(💃)子(zǐ )は何が(🈺)な(😬)しに胸が込上こみ(🌇)あげて来た(🚶)という風(fē(🌫)ng )で、(🎼)しばら(⭕)く壁(bì(🥪) )の側に顔を押(🌐)え(✴)な(🔪)がら立っていた(🏈)。とめども無(✡)く流れて来るような(🍖)彼女の暗い涙(🎍)は酔(zuì )っ(🏎)ている(👿)岸(🕡)本(🥋)の耳にも聞えた(🚒)。
番(fān )町の方の友(🛩)(yǒu )人(rén )が岸本(bě(🌹)n )の(🍚)家へ訪ね(🙏)て来てくれた時に、その(💴)話(👯)が出た(🍦)。この友人は岸(🔔)本から見る(🚷)と(📴)年少(shǎo )で(🍂)はあ(😝)ったが、(🔶)外国(guó )の旅の経(🐱)験を有もってい(🖌)た。
岸本は(🎸)こ(😉)の婆やに聞かせるばかりでなく、(🤑)子供等に(🚣)も聞かせる積(⏪)りで、(🗺)
「でも(📢)、お前のこと(🐾)を頼(❔)むとは、いか(🌬)に厚(hòu )顔あつかましくも(🎐)言(yá(🐅)n )出(chū(📮) )せなか(🍊)った――(🏣)どうしても俺(ǎn )には(🔺)言出せなか(🍱)った」
「暑中休暇が来て(🏉)見(🥠)ると、彼方(🦇)あっ(🈺)ち(🛀)へ(💹)飛び(🍑)是方こっちへ飛びしていた小鳥(niǎo )が木(mù )の枝へ戻って来た様に、学窓で暮(🏠)した月日のことが(🔫)捨吉の(🤪)胸(👊)(xiōng )に(🎓)集って来(📸)(lái )た(🍃)。その一(👖)夏をいか(👥)に送(📳)ろうか(🎑)と思(🕌)(sī )う心持に混(✏)っ(🐙)て。彼はこれから帰(guī(📌) )っ(🥄)て行(❗)こうと(🥌)する(🥃)家の方(🦀)で、(👏)自(🥁)分のた(🤹)め(🚇)に心(xīn )配し、自(🌕)分を(🐑)引(🌗)受(shòu )けていてくれ(🗾)る恩人の家族――田(tián )辺の主(😎)人(rén )、(🎨)細君、(🤨)そ(📸)れからお婆さん(📷)のことな(🛶)ぞを考(🏮)え(♉)た。田辺(fǎn )の家の近(jìn )く(🍝)に下宿住居ずまいする(🚒)兄(🔃)(xiōng )の民(🦊)助のことをも考えた。それ(📚)らの目(mù )上の人(rén )達(🎠)からまだ子(🐅)(zǐ )供の(🤐)よ(🕵)うに(🎒)思われている(😗)間(jiān )に、(🌿)彼の内部なかに(😺)萌き(⏫)ざした若い生命い(🙈)のちの芽(🏉)は早(🈁)や筍(🔑)たけのこのように(🌂)頭(🔬)を持上げて来た(🌏)。自(zì )分を責(🦔)めて、責めて、責(🐂)め抜(bá )いた残酷むごた(💹)ら(🍫)しさ――沈(📠)(shěn )黙(🏯)を守ろ(📔)うと思(🖼)(sī )い(🎇)立(lì(💳) )つように成(chéng )った心(xī(⭕)n )の悶もだ(🍫)え(✋)――(♒)狂(kuáng )きちがいじ(🏏)みた真似まね――(🏩)同窓の学友(yǒu )にす(🥕)ら話(💓)しもせず(🥫)にあるそ(🕊)の(🌧)日(🍍)(rì )までの心の戦を自分の目上の(🔷)人達(♒)がどうして知ろ(🗨)う、(☝)繁(🎁)子や玉(🍿)(yù(🎭) )子というような基督(🎚)キリスト教(📱)(jiā(🛂)o )主義(yì )の学校を出(🆚)た婦(🍆)人が(🐉)あって青年男女の交際を(😜)結んだ時があったなどとはどう(✍)し(🐘)て知ろう、況ま(🏄)してそうい(🐪)う婦人(ré(💴)n )に附随(🐫)する一切の空気(🥩)(qì )が悉こと(👏)ご(💵)と(💹)く幻のよ(😑)うに消(xiāo )え(📟)果てた(🏓)とはどうして知ろう、と彼は(✨)想って見た。まだ世間見ずの捨吉に(🕺)は(😻)凡(fán )す(🎧)べてが心に(🌀)驚(🦌)かれ(🦏)ることば(⛪)かりで(📘)あ(💜)った。今々この世(🎀)(shì )の中へ生れ(🉐)て来たかの(🚜)よ(🥘)う(💟)な心持(💦)でもって、現に自分(fèn )の仕てい(🦈)る(📌)ことを考(kǎo )えると、何時(shí(😚) )いつの間にか彼(bǐ )は目(❎)上(📵)の人達(🌩)(dá )の知らない道を自分(🌀)(fèn )勝手に歩(🕍)き出しているとい(🍭)うことに気(🙄)が着(🧔)いた。彼(🧢)(bǐ(😃) )はその心持から言(yán )い(😂)あらわし難(🐣)い恐怖(bù(🐳) )を(🌔)感じた……(🗳)」
(🗞)叔父の(🔁)外(😆)遊をよろこ(😽)んでくれるらしいこの節(⌚)子の短(duǎn )い言(yán )葉が、あべ(🐧)こべ(💢)に名状しがた(✍)い力で岸本の心を責(🤔)(zé )めた。何か彼(bǐ )一人が好い事でも(➰)するかのよう(🦀)に。頼りのない(🏋)不(🚬)幸なものを置去(qù )りに(🐝)して、彼一人(rén )外国(guó )の方へ(🌰)逃げ(🐎)て行(👆)きでもす(🌟)る(😣)かのよ(👪)うに(👩)。
(👕)朝が来て見ると、平素(🍄)ふだんはそれほど気もつかずに(🥘)いた(🥓)書斎の内の汚(yú )よ(📹)ごれが(🥫)酷(👙)ひ(❔)どく(⛏)岸本(🐰)の(😮)眼(yǎn )につ(🚃)いた。彼(🥄)(bǐ )は長く労(lá(🐒)o )作の場所(🛋)とした(✋)二階(☕)(jiē )の部屋を歩(🖋)いて(🥨)見た(💳)。何一(🍋)(yī )つとしてそ(💞)こには澱よど(🔲)み果てて(😨)い(🍥)ないものは無(🚽)(wú(🕰) )かった(😥)。多年(nián )彼(♏)が志した学芸(yún )そ(🐖)のものすら荒れ廃(👏)すたれた。書(🍝)棚しょだなの戸を開けて見た(🦎)。そこには半(bàn )年の余(yú )も溜(🕤)たまった塵(chén )埃ほこりが書籍という書籍を埋めていた。壁の側(📣)に立(lì )って見た。そこには血が滲にじんでいる(🍩)かと思わ(🔲)れるほど見まもり(🕤)疲れた冷たさ、(🤒)恐ろしさ(📈)の(🔲)みが残って(🕔)いた。
兄の(🍞)子供は物を言おうとしても言(yán )えな(🤬)いという風で(🍤)、口(kǒu )惜(🔑)しそ(🤶)うに口唇く(🌥)ちびるを噛かんで、もう一度(🍤)弟(dì(🐣) )をめがけて拳こぶしを振(zhè(🍤)n )上げようと(🌺)した。
「節ちゃ(🍒)んか。どうも見違(🛀)えるほ(🐋)ど大(📏)き(🏔)くな(🐈)りましたね。幼顔おさなが(🧢)おが僅わずか(🕥)に残(🎹)っているぐらいのもので――(🐴)」と鈴(🚓)木の(🍇)兄に言われて、節(😬)子はす(🚐)こし顔(yá )を紅あ(🚪)かめた。
「父さん、仏蘭(lán )西は遠い(✡)？」と(🔑)弟の方が訊(🐫)きいた(🌕)。
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