バラエティ番組《えろ アニメ 獣》2行目ライン
えろ アニメ 獣あらすじ
母(mǔ )親は、(🔕)源吉(📫)に(💓)、(😒)「無(🎸)理しねえばえゝ(💹)が。」と(🔈)云つた。「あんの調子だら、あぶねえわ。」
(👪)川向ひから、若(🍀)(ruò )い男がやつてきた。自分の方(fāng )も一(🚈)緒(xù )にや(💇)つた方が(🥠)、(🕖)地(dì(🤯) )主(zhǔ )に(🏔)當(🕠)るに(🍐)も都(dōu )合がいゝとい(🚑)ふことを云つ(☔)た。日を決め(📩)て、(🐠)一(yī )度(dù )、小學(xué )校に集つて、(🏬)其(qí )處(chù )で、(💳)どうす(🗓)るか、といふことを打(⛱)ち合(hé )はせること(🍻)にし(🈺)た。
雪は眞向から吹きつける(📒)か(🥪)と思ふ(🕧)と(🛐)、左側(🏓)(cè )になつてゐたり(🕍)、後(hòu )から(➡)吹(🎣)い(🔄)たりした。馬は全身眞白になつて(🔖)、(🐑)年(🔥)寄(🤽)つた百姓(xìng )の(🍹)や(🚂)うな、(💬)ガ(🕛)ラ／＼に(🍆)瘠(👿)せ(😶)た尻を跳ね(🗜)あげるや(📰)うにして(⤵)、足を動(dòng )かし(🚢)てゐた(⭐)。尻毛が時(shí )々ピシリ／＼と身體(tǐ )を打つ(💦)た。が(🕧)、風(🛶)の(🧛)向きで、その方へ(👓)なびく(👶)こともあつた。眞白にな(🕦)つ(🥘)てゐるたてがみも風(fēng )通りに動(dòng )いた。前(🍎)方(fāng )を(🖋)行く(☔)馬(mǎ )橇は、(💦)吹(🔑)雪(🏔)(xuě(😾) )のために、二、三(sān )臺(tái )位(🅾)し(😑)か見えなかつた。その先きの方は(🏈)時(🙁)々(📀)、吹(🧥)雪の工(🏠)合(hé )で、(🕳)ひよつ(🕑)こり現れたり、見(📽)てるうちに又消さ(🎲)れた(🏎)り(🏍)した(🍯)。鈴(líng )は風の工(gōng )合でまるつきり聞(wén )えないことがあ(📤)るが、思(sī )ひがけなく實際より(⤴)もすぐ近く聞えること(🍰)もあつた。何(👸)處(🐳)か(🥐)らとい(👽)ふこ(🐭)となく、(🤪)平野(👠)一(💎)帶がゴウ(🔚)／(🔧)＼と物(🐢)凄くう(🚭)なつ(🛀)てゐた。だ(💱)ん／(🥙)＼薄暗くなつて行つた。
「嘘(xū )だらう。」と云(⛑)つた。
差(chà )配に(🐦)掛(guà )合つ(🌑)ても結(jié )局(jú )駄目(mù(🗑) )だといふこ(🤑)とが分り、そこへもつ(🔸)て(🦆)行つ(💼)て差配(pèi )の(⛓)とつた(🦄)傲慢(màn )な(🌚)態度のことから、カツ(👧)！ とした元氣で、すぐ地(dì )主(zhǔ )に掛(📆)け合(hé )ふことに、(🐸)手は(🕔)ずがきめられ(🎄)てしまつ(📝)た。校長先生の「北海道(👘)の宗五郎」が時機を得て、三人(🎆)も、その大(🎸)き(🌙)な役目(🍆)を引き受けるもの(😱)が(🍪)百姓の(🙂)中(💈)から出た程(🎌)だ(🍧)つた。
一寸行(📇)つてから、帽子(📝)を忘れてき(✉)たことに氣(🕟)付いた。石山はプン(♌)／＼しながら、(🥃)ひよいと(🔔)その時だけ立ち(🌑)どまつ(🤝)たが、もどりも(📒)せず(😲)に、結(📜)(jié )果を待つてゐ(🗽)る「幹(gàn )部」(🆚)のと(😲)ころへ、走つた。
「なんま(🥙)んだ、なんまんだ、(🖇)―(🤔)―。」(🌟)ブツ(💬)／＼(👕)母(mǔ )親(🔤)が(🆖)云(🐺)ふ(☔)のを源吉はき(🗽)い(🍻)た(🤬)。
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