漫画《ff14 キャラクリ 保存》2行目ライン
ff14 キャラクリ 保存あらすじ
「まず、平尾(🥄)と同類項だろ(🧠)うね。」(🔰)
彼のこの驚(jī(🎯)ng )き(😍)は、同(🎁)(tó(🥩)ng )時に、目(😉)がしらの(🎁)あ(🙍)つくなるような感(gǎn )激で(🚍)もあ(👬)っ(🤛)た(🙄)。彼(bǐ )はうつむ(🕺)いたまま(👄)、縁板につ(🏑)いた(⬇)手(✨)を、まるで女の子(🦖)みたよ(🔼)うにもじも(🗼)じさし(🏀)た。朝(🐁)(cháo )倉先生はそれ(📅)を見まも(🐘)りながら、(🌿)「君のお父さんは(🎙)、君(jun1 )のやったこ(👧)とを生(shēng )ぐ(🌠)さいと言っていられ(😵)たが、なるほ(🎉)ど生ぐさい(🍛)といえば生(🍫)ぐさい。たし(🈸)か(🌕)に(📗)思慮(🔁)の足りないやり方(👒)だし(😱)、それに(🚆)文(wé(🌀)n )明(míng )的(de )では(🙍)ないからね。しかし人間の(😋)真(zhēn )実な気持と(🥊)いうものは、(👒)そ(🌠)の(♌)あ(🏽)ら(🗺)われ方がどう(🏍)であろ(🏬)う(🧠)と、やはりうれし(👵)い(🛥)ものだ(🚊)よ。私(sī )はそれを味わ(🌙)うだけ(📬)は素直すなおに味わいた(😭)いんだ。むろん私には(💭)私の行く道が(🗻)ある(👖)し、君の真(zhēn )実(shí )な(🍄)気(qì(🤝) )持を味わ(🛒)っ(😺)たか(🏟)らっ(🛫)て、(📟)その道まで変(💎)えるわけにはいかないがね。」
「僕に(📧)は、本田(😑)がそんな卑(bēi )劣な男だと(💘)は思(sī )え(🐢)ないがね。」
(🕉)千(🏣)太郎というの(💍)が(🤤)馬田(tián )の名前(qián )な(😐)のであ(🦉)る。
「(🍔)ええ。……書きました。」
「(⏪)なるほど。これは痛いところを一本やら(🎸)れた。僕(💫)もいつの間にか現実(🤦)(shí )主義(🐳)者に(🍷)なってしまっていたわけか。ははは。ところで、君の考えが足(🕹)りなか(🚬)ったというのは、すると、どういう点か(🤵)ね。」
「(🙊)しかし、昨(🤒)(zuó )日(🐣)(rì )からのあい(🍷)つの態(🗃)度(🈯)が証(zhèng )明(🎬)しているよ。な(😰)るだけい(❔)い子に(📖)な(📠)ろ(🚜)うとしているに(💊)ち(🌡)がい(👍)ないんだ。」(😟)
その(🚠)時(🌡)、教員室(✏)(shì )との間(🏭)の戸(👝)ががらりとあいて、教頭の西(🌂)山先(xiān )生がはいって(🥣)来た(🕖)。西山先生は、三(👊)角形の(🌽)まぶたの(🎻)奥に小さな眼をいつも鋭(duì(🛰) )く光ら(🖐)せてい(🏄)る先生だ(😈)っ(😺)たが、この(🐳)時はい(🎛)やににこにこしていた。手に小さな紙片を(👫)も(🤳)っていた(🥫)が、それを(👞)默(🤟)って校長に渡すと、すぐ(🎹)また教(jiāo )員室の方にひきかえ(👾)し(📁)た。校長はその紙片(piàn )を見(💺)て何度(dù )もうなずいた。そして(🧔)、それ(🚄)を(🚸)もみくちゃにし(🥏)て机の下(xià )の塵(chén )籠(⬆)ちり(📘)かごにな(🔖)げこむと、今まで(🥉)とはうって変った落ちつ(🌥)きぶり(🐥)を見(jià(Ⓜ)n )せ、(📐)ゆっ(🥙)た(❓)り(🏭)と(🎓)椅子(🐺)に(🦆)腰を(🦅)おろ(📧)しな(🐾)がら言った。「そうむきにな(⛳)る(🙇)こ(📫)とはない。私はさっきも言っ(🎺)たとおり君らの気(😚)持に(🛬)は十分同情(qíng )しているんだ(🧦)。君ら(🥌)が血(xuè )を流(liú )して書いたものをまるでむだにす(🦓)るなんて、第一(yī )、人間とし(🦇)てそんなことが出来る(👠)も(👎)のではな(😘)い。幸(🤸)い今(🏦)日(rì(🤱) )は県(🚑)庁に(🔢)出(🥝)掛(⚽)る用(🔅)事も出(🗨)来(lái )たし、知(zhī )事閣下に直接お目(mù )に(🏼)かかれ(🖍)る(✡)かどうかはわからな(🏆)い(👞)が、学務課ま(🔌)でにはこの願(🦈)書を必ず出してお(😊)くよ(🌏)。それで、今度(🔶)は(💖)私の方か(😔)ら君(jun1 )らに願っておきたいが(🎡)、どう(😳)かみ(🥈)んなが(🍨)落(🕚)ちついて教(📢)室に出る(⛽)ようにしてくれたまえ。変(🎯)に(🐮)さわいだりし(🕋)て知(zhī )事閣(gé )下(xià(🔴) )の面目をきず(🍊)つけ(🥪)る(🔝)ようなことになっ(🍮)て(📐)は、何もかも(♓)ぶちこわしに(🎊)なるんだか(🥍)ら。いいかね。
「こまるわ(🕯)、あ(🐂)たし。」
(😖)町(dīng )はずれからは松並木の土手が(🌠)広々とした青田のなかを(🍃)うねってつづいている(🚒)。左(zuǒ )は(🌛)、ほぼ五(🏣)六間(📠)ほどの川(chuān )で(🛳)、(🤧)向(xiàng )こ(📨)う岸もやはり松(⏱)(sō(🍘)ng )並木の土(tǔ )手(🎷)であ(🐣)る。旧藩(fān )時(shí )代のさ(🕎)る名高い土木(🏦)家が、北山の水(🚧)を(👿)町にひ(📸)くために開鑿かい(🤣)さくした水(shuǐ )路だそうだ(🚞)が、いつも探(🎴)さ(🚬)一二(⤴)尺(🗺)ほどの清冽(liè )せいれつな水が、かなりな速(⌛)度で、白(bái )砂の上(💲)を走っている。その水(🍞)は町(dīng )に流(liú )れ入る直(⛺)前に(💮)直角にまがって(🎒)一丁(dīng )ほど(😖)東に流(liú )れ(👈)、もう一度直角に南にまがって(🎷)、町はずれの橋の(🥡)下(xià(💓) )をくぐっている(📨)のであるが、その(🚅)角のあたり(⛽)には、背丈せたけぐらいの渕が出(chū )来て(🍧)おり、夏に(😹)なると、こ(⚓)のへんの(🈯)子供(gò(🥉)ng )た(❌)ちは、よくそこで水を(👮)あびる。土手をと(😭)おっ(🗂)て通学している(😡)中学生の中に(🍱)も、学校のかえり途(tú(🌃) )には、子供たちにまじ(🔱)って水をあ(🔗)びて行くものが少くはない(🐱)。次郎も(🎼)おりおり(🔤)その仲間(📬)(jiān )に(🎍)加わる一(yī )人だが、き(🐫)ょうは、とくべつ暑かったに(🖍)もかかわらず、そこを(🚫)見(🧟)(jiàn )むき(📳)もし(🎧)な(🚔)いで通りぬ(🏄)けてしまっ(👺)た。そ(🔯)れか(🎫)ら五(wǔ )六分も(👹)行(háng )くと、一(🛳)心橋と(🍷)いう橋(😫)がかかっており、道をへだてて、駄菓(guǒ(🛵) )子(🍐)やとこ(⛷)ろてんなどを売る(🕦)小さな茶店がある(🏢)。次(cì )郎(láng )は(😴)、その半丁ほど手まえに来たとき、今まで(🍃)うつむきがちになっていた(💋)顔を(🆗)あげて(🚐)、ふと(📉)向こ(🤴)うを見(🔊)た(🛏)。すると、橋のたもと(🐥)の大き(💐)な松の木(🦆)(mù )かげに、帽子をわしづかみにし(🗡)て向こうむ(📱)きに立っている一人(rén )の中学(🏄)生が眼(yǎ(⛷)n )にと(🏯)まっ(🍖)た。馬田(📄)である。制(📦)服のボ(⏸)タンを(😢)すっかりはず(💳)して胸(🥊)(xiōng )をは(✌)だけて(🦗)いる(🌜)ら(📵)し(🦒)く、襟が首の両がわ(😦)に(🍌)はね出(chū )し、(👯)腰(🍟)にあ(🐸)てた左(zuǒ )手のうしろに裾(👲)が(🙄)た(🍋)くれあ(🤾)がってい(🏦)る(🌲)。
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