日本《家庭 教師 真貴 先生 の 中出し 授業》2行目ライン
家庭 教師 真貴 先生 の 中出し 授業あらすじ
「(💲)ええ(🌱)。でも、そん(🏸)なことよりほかに、どうにもしよう(🚵)がな(🤚)いわ。」
「そう(🧐)ね、―(🔽)―(🐔)」(🤥)
次郎(🐝)は(🕧)、そ(💊)れでも返(🧓)事をしない。視線(🍅)(xiàn )はやはり馬田(🏮)の眼(🐶)に一直(🤾)(zhí )線に(🚁)注が(😃)れた(🆒)ま(🐊)まであ(🎛)る。
「僕は、女(🎃)にも(🔜)、もっと(🗂)戦う(🛥)気持があっていいと思うんです。」
徹(chè(🕙) )太(🌮)郎は(🍅)、そう言っ(⛵)て(💾)笑っ(🐯)た(🦀)。次(cì )郎(láng )は(🚺)その(🥏)瞬間ちょっと固い表情(🆎)(qíng )になっ(🍙)たが、(😖)すぐ自分(fèn )も笑い(🥌)なが(🗨)ら(👑)、道江に代(dài )って始終を話(🛺)した。話し(😍)ているうちに(🤞)、彼は自分(🚪)(fè(🛃)n )の言葉(yè )の(🔢)調子が(😘)次(🌇)第(🧚)に烈しくなって行くのをどうすることも出来なか(⏩)った。
「君ら(🕌)はす(💞)こ(🌨)し本田を買いかぶっていや(🤶)し(❄)ないかね。」(😐)
次(📨)郎はご(♋)ま(🗿)かさ(📼)なか(🚐)った。ごまかす(🕯)どころか、そう答えることによって、皮(pí )肉(🗑)な(🕋)喜びをさえ(🦆)味わっ(🈳)ていたの(🐊)であ(🎾)る。
四人の報(👅)告(gào )は、みんなをふ(😖)き出(🐑)させたり(➗)、憤慨させ(👆)たり、不(🛸)(bú(🔱) )安(🏃)(ān )がらせたりした。しか(🌵)し、ともかくも血書(shū(🙀) )が県庁(tī(🎏)ng )に差出されるよ(🚌)うになったとい(🥥)うことで、一応(yīng )納得なっ(🍨)とくするより(🍪)ほかな(😈)かった。校長(zhǎng )が教頭から紙(zhǐ(🗯) )片を受取(😊)っ(🎧)たあと(📜)、急(🤠)(jí )に様子が変っ(🤔)たと(🔠)いうことについては、四(sì )人をはじめ(🍜)みんなも不(❄)審に(🙈)思い、(🍂)うまくペ(🍉)テンにかけられたの(🏸)ではな(🐶)いか、(🏌)などというものが(🤖)いたが、事(shì(🖇) )情は間もなく(📸)判(pàn )明(míng )した。それは、(💾)教員(Ⓜ)室(🚉)(shì(🥦) )で先生た(💱)ちがひそかに話しあっ(🚂)ていることが、給仕(🎪)の口(kǒu )をとお(🏦)して、いちいち生(🔃)徒の耳にはいっ(🕢)て来たからであった。
と(🥗)、次郎は、また馬田の方(fāng )にまともに(🗄)向(xiàng )きなおった。
次郎は縁側(😒)にに(😪)じり(🤣)出て、あぐらを(📓)かき(🔴)、ぼ(🎪)んやり(🦄)庭(tíng )を眺(tiào )めた。午後三(🙊)時の(🤝)日(rì )が、(🦏)庭隅の夏(🎵)(xià )蜜柑(🈴)の葉を銀色(🕧)に(🤯)てらしているのが(🎰)、い(🐉)や(🥎)にま(🗳)ぶしかっ(😄)た。
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