(🕗)あ(🉐)とで、母はとう(👍)/\その晩(wǎn )のこと(🌕)を(🎤)云ふ(🍎)と、
ま(⬇)づ、(📍)そし(🌏)て、根本的なことが決められた。それか(🎿)らそれをどういふ(🚟)風にし(👮)てや(🐟)るか、と(🚸)い(🌧)ふこと(👡)が問題(🤫)になつた。それ(🏣)は、(🛅)二、三日に、(📨)地(🏒)主の差(chà )配が例年(🌷)の(👥)通(tō(🐙)ng )り※(「廴+(🏆)囘(👠)」、第4水(🍹)準2-12-11)つ(➰)てくることにな(🐛)つてゐるの(🅰)で、それに、事情(qí(⚓)ng )を(⬜)説(shuì(🥥) )明し、すぐ地主に(👁)交渉を始めること(👊)にな(🎪)つた。この時(〰)、その(👇)色々(🕙)な交渉(🥣)の間小作の米を(🧘)どう(🛬)するのか、と云(✍)ひ(🕎)出すの(♌)があつた。それが(🏩)又相(xiàng )當(dāng )大きなことなので、中々意見(🕳)が一致しなかつた。又百(👫)姓(xìng )には、それを最後迄の(😕)見通しを(💀)つけた上(🍔)(shàng )で、(🌂)確(☔)實(👫)な―(⛳)―手落ちのない成算(🎲)(suà(🌆)n )でや(🐁)つて行(🛑)けることが(🤽)出來(lái )なかつた(📨)。この所(suǒ(📠) )、(🔵)先(xiān )生(shēng )の意(🐞)見をきいた。校長先生(shē(🥓)ng )は、まづ(🐖)、町にゐる商(🕌)賣(mài )人に(🚇)自(zì )分(fèn )達所有の畑物を全(🧀)部賣つてしまひ、(✒)そ(🕚)の背水の陣(zhè(🥚)n )で(👑)、地(dì(🐢) )主(zhǔ )に當(dāng )るこ(〽)と(💌)にしたらいゝ、といふこ(⏫)とを云つた(🚗)。それには二(🏐)(è(📸)r )つの條(😝)(tiá(🏬)o )件(jiàn )をつけた(🈵)。第一は最初の(🎸)地主への(🦑)交渉が不(🙃)(bú )調(😱)に終つたら、第二は地主がその結果、作物(🗾)を無(wú )理に押へ(⛱)るといふやう(🏡)な樣(yàng )子が(😫)分つたら、と(🏪)い(✴)ふの(🚒)が(✨)それだつた。一軒々(🌗)々持つて(💓)ゐた(👇)ので(🥏)はすぐ押(yā )へ(🕟)られるし(🌵)、又そ(😱)の(😧)た(👋)めに、結(🖖)(jié )束が破れるおそれもあつた。先生はかう(🍈)いふ點(diǎn )を防ぐ(👹)ため(🌛)にもこの方法は重大であると云つ(👻)た。かう(👬)いふ事は百(bǎi )姓には(👂)かなり思ひきつたことだ(🍲)つ(🧦)たけれども(🧖)、そ(🦑)れが(⚡)當(dāng )り前の(😵)ことのやう(🍯)に思はれる程(⛓)皆せ(🛍)ツぱつ(🈁)まつてゐ(🐬)た。
柱時計(jì )が(🕴)四つ(😃)、ゆるく、打つた(🔆)。母親(🚹)は、び(🤥)つく(🚧)り(🏜)して、今度は本當(📘)に眼(🅰)をさました。そして、くるつと圓く(✏)なつて寢てゐる由(🥏)をゆり起(⏬)した。由(yó(👄)u )は眼を(🏮)さますと、(⛪)不(🐿)機(🍌)(jī )嫌(🚐)に、ねじけ始めた。
(🎑)源吉(🧜)は(🚼)、芋を喰ひあきると、火箸をもつたまゝ、爐(lú )の(⚡)中を見てゐた。火箸で、火(🐍)のオ(🐺)キを色々(🎖)に、なら(💯)べてみたり、崩し(🧟)てみたり(💸)、しばらくさうしてゐ(🎫)た(🔣)。
「糞(fèn )でも喰(cān )へ(🥛)ツ(🖼)!」石山(shān )はそのまゝ(🐭)表(biǎo )へ出(chū )てしまつ(📋)た。
源吉は口のな(😘)かで、(💫)煮(🤫)(zhǔ )え切(🚠)(qiē )らない返事をして、(🤱)外へ出(🔖)た。
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