それによると、血書(😼)の(🤹)ことは(🔗)、もう昨(👙)日のうちに警察や憲兵隊の(🧀)耳にも(🗝)入り、県の学務課(kè(💫) )にも(🌊)通(🛍)報さ(🤳)れて(👣)いた(🦅)らしい。今(🐰)(jīn )朝はさっそくそ(💋)のこ(💲)とで学務課の方か(💮)ら(🕳)電話(🍉)(huà )がかか(🙁)って来た。校(xià(😪)o )長はちょ(🚚)うど(🍔)その時(🐛)四人(rén )の(🐢)代(♿)表と会って(📿)いる最(💥)中だった(🈯)ので(♑)、教頭(tóu )が(🍇)代ってそのこと(🧢)を(🖊)報(🚟)(bào )告すると、では(♒)一応(yīng )おだや(🕌)かにその(🎑)血書を受取るが(🚦)いい(🤳)。そして校長(zhǎ(✋)ng )自身それ(📉)をも(🚈)ってす(👍)ぐ県庁(tīng )に出頭するように(🌙)、ということだった。教頭(tóu )が(🌑)紙片に書(🃏)いて校長に渡したのは(🃏)、そのことだったにちがいない、(🅱)と(🖍)い(🚇)うのである。
次郎は、(🧡)まだ(🚩)涙のす(📑)っ(🐍)かりかわ(📋)ききれ(👥)ない眼を見は(🐌)ってた(🕉)ずね(🏤)た。
道(dào )江はただしょげきった顔(🌇)をするだ(🎷)け(🆘)だった(👲)。次(🍊)(cì )郎は(💱)舌打ちした(🚘)くなるのをこ(🥝)ら(📛)え(💆)ながら、(📆)
枝折戸は手(🔌)で(📕)押すとわけなく開いた。次郎は、行(🤡)儀よく二列にならんでいる(👉)朝顔(🤱)鉢の間を通って、縁(🤗)側に腰をかける(👫)と、ぬすむよ(🙇)うに道(dào )江(🌶)の顔をのぞい(😤)た。
「こちら(🐔)は大丈(💄)夫(fū )よ。わけをお話し(🖍)したらきっ(🏳)と許して下さるわ(⏸)。みん(🤙)なで道(🌃)ち(🎑)ゃんを大(🎫)(dà )巻(🚟)の(🚑)子(⬜)にしたい(👉)って、いつもおっし(😘)ゃっているぐらいだ(🌾)から。き(🔟)ょ(🌽)うお留守でな(⬅)い(🆔)と(🕐)、すぐお願(yuàn )いして(🕕)み(🍟)る(🎩)んだけど、お(🈯)父(🛒)(fù )さんもお母(😎)さんもご親(📇)類の(🐶)ご法(fǎ )事(😚)でお出かけなの。」
彼は、し(🤩)かし、それからも、校(🏽)内を(👆)方々歩きまわ(🕑)って、上(➗)級(🔚)(jí(🤸) )の生徒た(🛅)ちが幾(♈)人(ré(⌚)n )かかたまって話(⚫)しているの(🕘)を見つけては、その仲間に入(rù )り(🦉)、それとなくストライ(🙂)キを煽動(😝)するよう(📥)なことを言った(♑)り、(😇)次郎を(🏚)けなしたりすることを忘れ(⛱)なか(🍨)った。
次(🏺)郎(láng )は、こ(🔥)れ(🔇)までにも、しばしば、自(zì )分(🚅)の全(🎆)く予期(qī )しない(👡)言(🌯)葉(yè )を朝倉先(xiān )生の口(kǒu )からきいて驚くこ(⬇)とがあった(🔃)。し(🎷)かし、今の言葉(📡)(yè )ほど彼(bǐ )を驚かし(🍖)た言葉はな(👰)かっ(🌒)た。これ(😢)までは、次郎が自(zì )分(🕓)の考えに裏書して(🙎)もらえると思っ(👘)てい(🎣)る時(🏽)に、かえって(🦅)それ(🈵)を否(🍟)定されたり、(🦀)何(hé(🍧) )か(🍭)得意(🍂)にな(🍩)っている時に、きび(💦)しい反省を要(🕳)求されたりする(🎻)場(🙅)合が多(🦅)(duō )かった。今(jīn )のはまるでそ(📕)の逆だったということが、彼にとっては、こ(♑)の上(🚽)もない驚きだったので(🛥)ある。
「そういえば、(🚮)昨日(rì )本田は、変(🤭)に(😈)人(ré(🌏)n )の顔ばかり(⬛)のぞ(🚸)きながら血(☔)判(🚽)をして(🤵)いたが、ひょっとすると血(🏊)判(pàn )を(❔)ごまかしたんじゃないかね。」
「ど(🛶)こから見ていたの?(🙉)」
「そう(🏖)はいかな(🏦)いわ。」
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