「じゃ、僕負(fù )けたら色(🏄)鉛筆をやる(🚤)。」
次郎は、お祖母さんにこんな口を利きかれ(🚳)ると、き(🚾)っと(🙉)そ(😣)のあと(🕖)に、い(❗)やな仕事を言い(♊)つか(🍽)るのを知って(🎀)いたので、い(💖)つもなら、すぐ反(fǎ(👶)n )感を抱くと(🎸)ころだった(🐆)が、今日は不(🔳)(bú(🧀) )思議(🏭)に何とも感(gǎ(👡)n )じなか(🕤)った。そし(🗼)て(🔙)、相(xiàng )変らず默(⚫)っ(🌠)て、お祖父さ(👉)んの顔ばかり(🥘)見つめていた(💊)。お祖(zǔ(🆗) )母さんも、それ(🏐)っきり、(🌱)念(🧗)仏(fó )を唱える(⏹)だ(🌏)けで何とも言(👇)わなかった。
「学校に行ってみようや。」(🖊)
「そ(🎡)う?(🦏) お母さん(🥞)は(❎)?」
「本当(dāng )よ。……(〽)あ(🕞)の(🤪)ねえ、次郎ちゃん、あたしたち(🚬)は、もう学校(xiào )の校番ではあ(🏙)り(📷)ませ(🔔)んの。」(🏐)
「違(wéi )う(🍑)よ。僕弱虫なんか(❄)じゃないよ。」
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