「(🚸)先生(shēng )も(🏓)そうお感じで(🍂)したか。」
「(🍃)ええ、結局(jú(🉐) )は一人一(🏠)(yī )人の問題(🎑)じゃな(🚅)い(👴)でしょう(🥜)か。」
ま(🏤)っさきに(🦆)か(🙏)れの目(mù )につ(🐹)い(🤧)た(🈚)のは、田(🎤)川(chuān )だった。田川(chuān )はいやに胸を張(❗)り、軍(jun1 )隊流の不(🐀)動(🥕)(dòng )の姿(🏞)(zī )勢で(💦)しゃちこばってい(🤛)た(🙎)。そ(🤼)し(👀)て、次郎が肩かたか(🍝)ら力を(🏐)ぬか(🐸)せよ(💦)うと、どん(📂)なに骨(🥋)をおっても、な(🔂)かな(⭐)かそうはな(🎄)らな(🧑)かった。これに(👶)反して、(⌛)飯島は最(🎷)初(🍥)から(🔬)、ごく器(🤓)用(yò(🦂)ng )に正(zhèng )し(🍉)い姿勢をとっていた。もしかれが(🔮)、(😫)おりおりうす目をあけて朝倉先(xiān )生(🍸)の(😳)顔をのぞくようなこ(🏫)とさえしなかっ(⏪)たら、か(🛄)れ(🍚)の静坐は(🔌)、(😫)塾生(shēng )の中(🍷)でも、(🔺)最もすぐれた(🌚)部類(🐌)に属してい(😠)たの(🗓)かもし(👨)れな(✅)かったのである。
「そりゃ(👳)あそうだろう。それがあらわれるのはまだ早(zǎo )いよ。」
(😧)次郎は、そう言って、槌を柱(zhù )に(🔮)か(🚡)け(✊)、事務室のほ(🙋)うにかえりかけた。すると、その時(shí )ま(🐞)で眉根まゆね(🛂)をよせ(🍌)る(🚄)よう(🎇)にしてかれの顔を見つめていた大(dà )河が、(🔻)急に、(🧚)真(💄)赤な歯(📝)(chǐ )ぐきを見(jiàn )せ、にっ(🐢)と笑(⤵)っ(⛲)た。そして、(😍)
する(🎩)と、ちょうどその時、事務(wù )室に人の足音がして、仕切(👇)りの(👉)引き戸を軽くノックする音(🌰)が(💖)き(🕛)こえた。
(🍳)塾生(shēng )たちは、(🌓)かるくとじたまぶ(🌍)たをとおして(🏆)、窓のすりガラスに刻々に明(míng )るくなって(🦂)行(háng )く朝の光(📘)を感じながら、(🗨)つぎの言(yán )葉を待(🏫)った。軒端の(🥐)きばには(🎟)、雀が(🌠)ちゅん(👼)ちゅんと、間をおいて鳴(míng )きかわしている。
かれは(😍)、むろん、そのこ(💵)と(🆓)に(😧)気(🔡)がついていた(⏹)。し(🏷)かし、べ(🏢)つ(⛓)に気をく(✈)さらしてはいなか(📫)った(🐼)。毎回開塾の(😃)当初はそうだ(🔡)ったし、時刻ど(🚌)おりに板(bǎn )木(🥀)が鳴ることさ(🔰)え珍めずらしかったので、今朝の(⚪)板木当番(🏊)の正(zhèng )確さ(💁)だけでも(🚍)上でき(🚾)だぐらいに思って(👾)いた(⛔)のである。
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