「朝倉先生にお別(😼)れするからかい。」
「も(🆚)う間(jiā(🏭)n )もな(🎚)く帰るころだわ。」
次郎は廊下(🍫)をとおって書(shū )斎(🎓)に行った。朝倉先生は机の上に巻紙をひろ(😄)げてしきりに手(📜)紙(🐢)(zhǐ )を書いていた。もう(🐴)五(wǔ )六通書(🎇)きあげた(😀)らしく、封(fēng )をし(🎚)たの(🦀)が机のす(💆)み(💈)に重ね(🍁)てあった。次(cì )郎(🐐)(lá(📮)ng )が(💏)敷(🥙)居のす(🕘)ぐ近く(🧗)に坐ってお(🥞)辞(cí )儀をする(⏮)と、(🥥)
「や(🐂)けにな(📬)んかなりません。しかし、自(🥄)分で(🍓)正(zhèng )しいことをして退(tuì )学されても、ち(❓)っとも(🐄)恥ずかしい(🍀)こ(💇)と(✈)はな(🅾)い(🥫)と(🕯)思っているん(📘)です。」
「(🧀)けんかになりはしない?」
次郎は急(🛤)(jí(🐇) )い(📞)で膝を正し、(🏧)縁板に両(🕝)手をつい(🍬)た。
「も(👠)う間(🥤)(jiān )も(🎆)なく帰る(🤒)ころだわ。」
(📕)と、道江(🐰)は顔を(🧒)真赤にしなが(🗻)ら、
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