(飯島(dǎo )のよう(👤)な人間はと(🏛)うてい救えない。それにくらべると、田(🧡)川大作(zuò )のほ(🦌)うはまだ見(⬜)込み(☔)こみがある(🍏)。)(📅)
朝の行事は(💋)、(🥫)まず室内体操(cāo )にはじ(🌿)まった。そ(👦)れは(🎢)友愛塾(shú(🍴) )のために特に考(kǎo )案されたもので、その指(🐎)(zhǐ )導(dǎo )も指(zhǐ(🔏) )揮(🌂)しきも(🧝)次(cì(💹) )郎の役割だっ(🛴)た。体(tǐ )操がすむと、朝(🔟)(cháo )倉(😛)先生の(💙)合い図(🏆)で(🍥)静坐(zuò(🎷) )せ(🛋)いざに(🏅)入った。こ(🗡)れは就寝(qǐn )前(🕚)の静坐(😝)(zuò )にくら(🔧)べ(🥖)ると(📃)、い(😹)くぶんながか(🌿)ったが、それでも、せいぜい(📲)十四(sì(🦎) )五(🎶)分ぐらいだ(🔌)った。次(😼)郎は、今朝(cháo )も足(🈚)音をしの(🏊)ば(🍉)せ(📷)な(🎬)がら、(🍄)塾生た(🍜)ちの(🚵)姿(😤)勢(shì )を直し(🍭)てやった。
大(👡)河は第(dì )五室(😐)の列(liè(🤫) )の一(🔴)番うしろにすわって(🦅)いた。しかし(👾)、ただ(🤣)静かに瞑(🏥)目めい(✍)もくして(🥟)いるだけで、そ(⚓)の顔からは、かれの(🏑)気持ちがどう動(🤱)(dòng )いてい(🏘)るかは、す(🎢)こし(😛)もうかがえ(🕐)な(🌌)かった。
かれは、掃(🏙)除そうじをし(🖖)な(♑)がら、(👽)根気(🧚)(qì(🔕) )よく鳴りつづけ(🚮)てい(🐐)る(🔳)板木(mù )の音に、(🚍)ふと好奇心こう(💛)き(🐟)しん(🙀)をそ(🔬)そられ(🛄)た。そ(👔)れは、鳴りはじめた時(shí )刻がきわめ(🔽)て正(zhèng )確だったからばか(🤷)りでな(🥞)く(✂)、その音の調子に何(hé )かし(📘)ら落ちつきが(🍜)あり、しかも、いつまでたっ(🤱)てもそれが(🥓)乱れなかったからであった。
次郎は、(🐽)その中の「ぼくのほうは(🙊)た(🏻)ぶん変(📥)更は(⏺)あ(🍿)るまいと思うが」という文句が気(qì )になっ(🐷)た。もし(📏)恭一(👜)だけの考えで日取りがきめ(🔟)られ(📐)る(💈)も(😈)のだった(🐍)ら、そんなあいまいな言いか(🚳)たをするわけが(🐸)ない。これはだれかほかの人の都(🐝)合を念頭に(〰)お(😰)いてのこ(🏇)とらし(🐱)い、(🌓)もしそうだ(🤕)とすると(🌻)、そ(🧛)れは(🔐)道江(jiāng )みち(🥫)えの着京(⛓)(jīng )の日(💹)取りにちがいないの(🤫)だ。
「そりゃあそう(💁)だろう。それがあら(🛂)われ(⛺)るのはまだ早いよ。」
「(🏎)けさ(🐝)の板(bǎn )木(mù )ばんぎの音、(🥜)どうでした?」
大河(🌾)は第(dì )五室の列の(🏨)一番うしろにす(🕖)わっていた。しかし(🦉)、た(🐆)だ静かに瞑(🈶)目めいもくし(🌚)てい(🥁)るだけで(😺)、その顔からは、かれの気持ちがどう動(dò(🍩)ng )い(🚌)ているかは、す(🔑)こしもうかがえなか(🎆)った。
かれは、そう言うと、(🧔)すぐお(🍉)じ(🕯)ぎをし(👩)て、塾長室(shì )を出(🕉)た(🍞)。朝(📦)倉先(xiā(🏒)n )生は無言のまま、か(✊)れ(🗼)のうしろ(🥐)姿を見おく(🌈)っていた。
「(🍐)しかしもう(🛎)眼は(🏒)さまし(😔)てい(🐝)ま(🎂)すよ。」
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