「だ(🍉)か(💧)ら(😡)、(🎀)ときどき出て(🔼)来るさ。番(fān )町(dīng )の先生(🌹)(shēng )の話なぞ(🆎)もききに来(💾)るさ(🔎)。」(👨)
と、また(♎)次郎(🍹)が妹に、(🗞)その(🕰)婦人(rén )の口(kǒu )まねを(💃)して見せた。それ(❕)を聞(👣)くと、末子(zǐ )はからだもろ(🍋)とも(🍀)投げ出すよう(🏪)な娘らし(👕)い声を出(✋)して、そこへ(🍣)笑いころげた。
これは二人ふたりの(💢)人の挨拶(🍏)あいさつの(💍)よう(🐸)に(🛍)聞(wén )こえるが、次郎は一人(rén )ひとりで(🐤)それを私(🧀)たちにや(🔗)って見(👲)せた。
い(😲)つの(🌤)まにか私たちの家の狭(🧙)い庭(📏)(tíng )には、薔(qiáng )薇(☕)ばら(🛴)が最初(chū )の黄(🍢)色い蕾つぼみ(⏹)をつけた。馬(mǎ(😟) )酔(🔉)木(mù )あしび(💵)もさかんな香気を放つように(🤫)なった。この花が庭(👄)に咲くようになっ(🖨)てから、私の部屋へやの障(zhàng )子の外へは毎(měi )日のように蜂はち(😥)が(🚻)訪れ(🌄)て(🐛)来た。
峠(gǔ )た(🚸)うげの(📙)上うへから村(cūn )むらの小學(xué )校(📩)(xià(🐇)o )せう(🖕)がくかうへ通かよふ生(🍷)徒(🚤)(tú )せいと(👦)がありまし(📈)た(🧥)。近ち(🆕)か(🏤)いところか(😇)ら通(📉)かよふ他ほか(🌑)の(🚒)生徒せ(🎛)いとと違ちがひまして、子供こ(✡)どもの(📄)足あ(🚖)しで毎日(🐕)まい(🌙)にち峠(🏬)た(🥌)う(🥞)げ(🎪)の上(🌵)うへから通かよふのはなか/\(🆘)骨ほね(🚎)が折(shé )おれました。でも(🎋)、この生(🖲)徒せ(🚼)いとは家うちから學校(😢)がく(😿)かうまで歩あ(🌛)るい(🦒)て行ゆく路(lù )みちが好(🎫)すきで、降ふつても照てつ(🎉)て(🏾)も(🤡)通かよひま(🥊)した。
『い(🐼)え、こ(🤣)れは蘭あらゝぎの(🔣)山(🌉)奧やまおくの方はうから流ながれて(🚯)來く(🔋)る川かはです(🔐)。木曽(zēng )川きそがはへ入は(🍵)いる川(chuān )かはです(💻)。』
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