こ(🦐)れをきい(🚺)て黙々もくも(🌏)く先(🕋)生は感歎(tàn )した。
「それはね、学生として(🚊)いいことではな(📥)い(😲)が、ぼくらだ(🌸)ってそばが(✨)食いた(🛅)かったり、しる(📴)こ屋(📥)(wū(💍) )へはいることもあるから(🏪)手塚ばか(📿)りは(🍣)責(zé )めら(🖲)れないよ」(🔬)と光(🖤)一はいった。
場内(🥪)にはたばこの煙がもう(🗡)もうと(⏳)立ちこ(☝)も(🌬)って不潔(jié )な悪(😦)臭(⤴)が脳を甘くするほどに襲う(🥪)てくる(🔒)、こしかけとい(👻)ってもそれは(🔷)きわ(😎)めて幅はばのせまい(😴)板(🙅)を杭くい(👊)にうちつけたもので、どうか(🔰)す(🤰)る(🌀)と尻(🌾)しりが(💥)はずれて(🔁)地にすべ(🌛)りこみそうになる、それを(📲)支えて(🧥)いる(📬)のはなか(🌈)なか容(ró(💥)ng )易(yì )なことではな(🍥)い、なぜ(🍶)こん(💃)な不親(♈)切(qiē )な設備をするかというに、三等席を不自由にして(💶)おくとお客(🔖)はす(🧙)ぐ疲れ(👎)て二等(děng )席に移るからである(🎋)。お客(kè(⏹) )を苦しめて金(😘)(jīn )も(🈺)うけ(💽)をしようという興行師の策略だか(📮)らた(🎮)まらない。
「(🦔)よし(🏢)ッ、ぼく(🐠)は(👘)か(🔽)ならず反省(🤡)さ(😊)し(🌉)て(💒)みせ(➿)る」
「(📤)ラッキーセ(😕)ブンだ」
ふ(♋)た(🐀)りが草に座(zuò )っ(🥤)て(💿)かつ飲(😚)み(🦆)かつ語っ(🏻)てるうちに見物(wù )人(rén )は刻々こっこくに加わった(🌞)。中学(🤳)の生(😈)徒は制(💥)服制(zhì )帽(📼)整然とうちそ(😊)ろ(👱)うて一(yī )塁側(cè )に(🍥)並(bìng )ん(✳)だ。そ(📘)の背後には中学(xué(🔭) )び(✡)い(🗓)きの大人(🔏)おとな(⏬)連(😚)が陣(🐜)取ってい(💬)る(🙌)、その中(zhōng )に光(guā(❗)ng )一の伯(🛋)父さん(🕤)総(🗑)兵(♐)衛そうべえ(🍞)がその肥(🤹)ふと(👗)った胸を拡げて(🔐)汗(hàn )をふきふ(🔟)きさかんに応援者を狩(🌵)かり集(🍏)めていた、かれは甥おいの光一を勝(🔚)(shèng )たせた(📩)いた(🌛)めに商売(⭐)(mài )を休んでやってきたの(🌵)である。
見(jiàn )物人の(🙏)拍手の音の(🛫)中(zhō(☕)ng )でわれがねのようにどなったものが(🎦)ある。
「きたきたきた」
「活動(🗺)だ、そ(🕰)れにちがいない」(🐫)
「活動(dòng )だ(🏣)、それにち(😆)がいない」
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