光一(🛫)はふとこう考(💞)える(🔡)と目(mù )が熱くなった(🍄)、家庭に楽しみがな(🕔)いから、外に楽(lè )し(🕡)みを(🐬)求め(🌤)るのだ、(🏺)活(⭐)(huó )動、飲(yǐn )食(👫)(shí(🌻) )店、不良少女、遊びの友達! かくてかれは(🥔)なぐられねば(🚍)ならなくなる。
いずれを見(🌖)て(🥊)もそれはい(🌋)かにもみ(😵)じめな一隊(🖍)で(🚓)あった、か(✏)の(👧)花(📨)やかな(🤷)浦(🚹)中(🌷)(zhōng )と対照してこ(➿)れは何というきた(👄)ならしい選(🌧)手達だろう(😱)、見(jiàn )物(wù )人(😊)は戦わぬうち(🦅)に勝敗を知っ(🗓)た。
「そ(🛴)うだ、(🛤)金(jīn )があって時間(jiā(👡)n )があって学(xué )問する(💹)も(🍷)のは幸福だ、(⏩)わし(👤)の塾じゅく(🏟)の(🚔)生徒はみんな不(🥘)幸なやつばかりだ、同じ土(tǔ )地(dì(🤪) )に生まれ同じ年ごろで(🦏)ありながら、た(💞)だ、金のため(🎉)に甲(🔫)こ(🆔)うは意(yì(🏵) )気揚(yáng )々よ(🌽)うよう(📺)とし乙(🅰)(yǐ )おつ(🐲)は悄然し(🐭)ょうぜんとする(💪)、こ(🙈)んな不公平な(💩)話(🐟)はな(👕)いのだ、(🤭)い(🚼)いか安(📉)場(chǎ(♈)ng )、そ(🍯)こでだ(📇)、わ(🎣)しは生徒共の肩身を広く(🐪)さ(🥣)してやりたい、金ずく(⛑)ではかなわない、かれらの学(🍬)校は洋風の(❄)堂々たるもの(🌑)だ、(📕)わしの塾じゅくは壁が落ち(🏾)屋(➖)(wū )根(gēn )がもり畳たたみが(💒)ぼろぼろだ、生徒(🌯)は町を歩(bù(🈸) )くにい(🥀)つも(🐺)小さくなってし(💊)ょぼしょぼしてい(✊)る、だから(📗)せめて(🐙)野球(🌙)で(🐨)もいいから一(🃏)遍いっぺん勝たし(🚅)て(♋)やり(🌉)たい、実(shí )力(lì )のあるものは貧(🙏)富にかかわら(🏭)ず優勝者になれるものだという(⛽)こ(🦌)と(🌖)を知(zhī )らしめたい(🧚)、師(shī )範生も中(😣)学生も黙々生もく(📣)もくせいも同(🔄)(tóng )等のものである(🕴)と思(⚓)わせたい、大手(shǒu )をふって町(dī(🎖)ng )を(📭)歩(bù(🔋) )く気にならせ(🈹)たい、(🥎)だ(⚽)から(🌿)どうしても今(jīn )度(dù )は勝たねば(🏑)ならん(🍼)、わしもこの年になって、なにをくるしんですっぱだ(🏏)かになって空あき地ちでバットをふ(🥋)り生(👁)徒等(🔸)を相手に遊んでいた(🍝)か(👠)ろう、生徒(tú )の(🐽)自尊(🌇)心を養(yǎng )成(🍄)したいためだ、そう(🎃)して一(yī )方に(🙎)おい(🔂)て町(dīng )の人(🧥)々や(🤢)官学崇拝者を(🔲)見かえし(🤨)てやりたいためだ、野球の(🎐)勝(shèng )敗は一小事だ(🧔)が、ここで負(fù )け(🏩)ればわし(🧢)の生徒はます(🏵)ます自(🌃)尊心(🍅)を失(🚤)い肩身を小さくする、実に(🕗)一大事件(🎏)だ、なあ(👴)安場、(🧙)今度(dù )こそはだ、なあおい、(👔)しっ(🚪)か(🎠)りやってくれ(👴)」
「よしッ、ぼくはかならず反省さし(🏻)てみせる(🔕)」(♌)
「(🎛)青木君、ぼくの(🦎)学(🍐)校(🧢)(xiào )へ(🔆)入(🈷)学したまえ(😊)よ(🛐)」
じっ(🆎)と目(🐌)を閉とじて祈念(💕)する(🥕)と(👑)ふしぎ(🍩)にも(📎)勇気(⚫)(qì )が次(cì )第に(🙍)全身に充(🙍)満する。朝飯(fàn )をすまして塾(⛹)へ(📪)ゆくと安(ān )場がすでに(🍾)き(🦗)ていた。一分(🗒)時ぷんじの違(🚆)い(🥫)もなく全員がうちそろうた(🆔)。そこ(⏰)で先生が(🕥)先頭(⏩)(tóu )になって(🤫)調(diào )神社つき(🍏)のみやじんじゃ(⬇)へ参詣する、(🃏)それから(🎽)例の空あき地ちへ(🌏)でて猛(💜)烈な練習(xí )をはじめた。
(🍠)嘲(🏊)笑(xiào )ちょうしょう罵声ばせいを聞くたび(🕸)に(🧐)千(🙃)三は頭に(🚜)血(😣)(xuè(😷) )が(🚍)逆(📗)上ぎゃくじょうして目がく(🥙)らみそう(🍳)になってき(🌿)た。かれが血眼ちまなこに(🎤)なればなるほど、安場のノッ(🍯)ク(🍽)が猛烈(🤺)にな(🤒)る。やっと球(qiú )をつ(🚁)かんだか(🍨)と思うと一塁へ三(sān )尺も(💫)高い(🦅)球(qiú(➰) )をほうりつ(♑)け(➕)る(🚰)。見物(🎻)人(rén )は(🌪)ますますわらう(🏾)。
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