日本《峰 不二子 フェラ》2行目ライン
峰 不二子 フェラあらすじ
「おはよう(💔)。ここは(👆)何(📷)室の受(shò(🗓)u )け(🔇)持(chí(🐇) )ちでし(🎉)たかね。」
「これで、と(🌚)もかくも、ここの(🤛)生(🖊)活(huó(🎽) )設(🔥)計がおたがいの(⛰)ものと(🐘)して(🤓)できあがった。おた(🐺)がいのものとしてできあがった(🈵)以上、それがうまくいか(🏂)なけれ(📑)ば、おたが(🥒)いの責(👱)任(rèn )だ。む(🎌)ろんこ(🤥)の設計(🌑)は、明日からのすべり出(🈵)しに(📶)、いちおうの(📪)よりどころ(💦)を与(🏾)えた(🐺)までで(🏚)、これが最上(🍟)(shàng )の(😾)ものであるとは保証(🛶)(zhèng )でき(🚑)な(🔗)い(⛳)。だか(🍾)ら、だんだ(✌)んやっていくうち(⏫)に、不都合な点が(🚟)あれ(🔤)ば、い(⛅)つで(⛳)も(🕠)修正し(🐒)ようし、(➡)また(🥣)、新しい案が出て、それが(🥕)い(🆖)いもの(👬)であれば(👀)、(♟)どしどし(💠)とり(🐻)入れ(⏲)て行く(⬛)ことにした(🥝)い。そういうこと(🌈)をやるのも、やはりおたが(🛃)いの責任だ(😟)。あらためて(🐫)言(yán )うが、(😐)友愛(ài )と創(chuàng )造、この二つ(👌)を(🎏)精神(shén )的基(🕢)調として、これからのおたがいの生(📎)活(🍭)を、すみから(🎿)すみまで磨みがき(😰)あげ、いきいきとした、清らかな(👸)、そ(⛱)して(🥌)楽(lè )し(🥨)いものに育てあげ(⌛)ていきたい(💙)と(😋)思う。」
そ(🎸)う思(sī )った(😓)と(🗣)き(💮)、(🛐)自然に、か(⛄)れの眼にう(🔸)かんで来た二(è(🚋)r )つの顔があ(🥐)っ(🚐)た。そ(🔵)れは、大河(🚓)(hé )無門(💸)の(🌍)顔と(🎧)、(📢)青(qīng )山敬太郎(🥋)の(🏿)そ(🎳)れだった。ゆうべ(😔)の懇(👸)談会の様(📟)(yàng )子か(🥈)ら(🕷)判断して(🌤)、こ(💓)んな落ちついた板木(💢)の打ちかた(🌋)のできる(💄)のは、(🕞)おそらくこの二人の(🔳)ほ(🏍)かにはないだろう。そし(🧖)て(💪)、第一(🏇)(yī )週の管理部の責(🔩)任(rèn )を(🖋)ひき(🌳)うけ(🎉)たのは第(dì )五室だった(☝)のだ。――そ(🥢)こまで考(🌵)えると、かれはもう、今(📝)朝の板木(😱)が(🙄)大河の手(🐍)で打たれてい(🎭)ることはまちが(👫)い(😋)ないこ(😢)とだと思(⚓)った。
開塾(shú )かいじゅ(🔃)く中は、(💊)次(cì )郎(láng )は、朝倉先(xiān )生夫(fū )妻だ(🌛)け(🍄)を空(🛋)(kōng )林(🍡)(lín )庵(ān )くうりんあんに残して、本館の事(shì )務(🕯)(wù )室(🚴)(shì(⛅) )につづく畳(dié )敷たたみじきの小さな部屋に、ひとりで寝起(qǐ )きする(🦒)ことにし(🏮)ている(🖼)のである。
「むろん、ぼ(🛢)くは大(dà )河(🔅)君にあやまるつもりでいま(😷)す(👼)。しか(🧜)し、(🚂)大河君としては、(🧗)ぼくがあやまっただけでは、気がすま(🕞)ないでし(🎵)ょう。」
先(📜)生の言葉(yè )の(🈳)調子は、はげしいというよ(😞)りは(🕎)、(🙏)むしろ悲痛だった。
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