「し(🚑)かし、高瀬君(jun1 )、どうしてこん(🖍)なに御(yù )懇意(🔥)にす(🏔)るよう(🆎)に成ったかと思うようで(🌒)す(🍳)ネ……(🔒)貴方のところでも、今、お子さんはお(🏧)二(🈴)人か…(🙅)…実際、子供は骨が折れますよ。お二(😦)人位の(🕵)時(shí )はまだそれ(🤼)でも宜よう御座んす。私(sī )共(gòng )を御覧なさい、あの(🌉)通(🧥)(tōng )りウジャウ(💔)ジャ居るんですか(😍)らネ…(🥂)…加(🈷)お(🦆)まけに、(🍪)大(dà )飯(fàn )食おお(🤥)めし(😘)ぐ(🐱)らい(🤼)ば(🍫)かり(⛔)揃そろってい(💽)て(👞)」と(🖕)言いかけて、学(🏞)士(💆)は思い出したよう(🆓)に笑って、(🌂)「まさか、(🚄)子(🐆)供に向っ(❤)て、そんなに食うな(🤟)、三杯(🕒)(bēi )位にして(🛒)控えて置け(🥡)なんて(🏾)、親(qīn )の(💃)身(shēn )としては言え(😌)ませんか(🔢)ら(⭐)ナ……」
(🎣)不(bú )思(🥂)議な風体ふ(🧗)う(🤴)ていの百姓が出(👨)(chū(🍻) )来上った。高(🦈)瀬(💋)は頬(jiá )冠(😒)ほおかぶり、尻(🔊)端(duān )折しりはしょりで、股引(👘)ももひきも(🔆)穿(chuā(🧓)n )いてい(🌲)な(🚎)い(🍆)。それ(📚)に(😔)素足(zú(📻) )だ。柵(shān )さくの外を(🕵)行(🎹)く人(rén )はク(🌘)スクス笑(xiào )って通(🐚)っ(🐂)た。とは言え高瀬は関わず働き始めた。掘起(qǐ(🐹) )し(🙀)た土の(🧙)中から(🙇)は、どう(🐜)か(😏)すると可憐かれ(🏊)ん(🦄)な穎(yǐng )割葉かいわれ(🏨)ばが李す(🌀)ももの種に(😴)つ(🥞)いて(😐)出て来る。彼は地(🐾)から(🅿)直接じかに身体へ伝わる言い難(🍂)い(🎶)快感(gǎn )を覚えた。時(🎦)には(🖱)畠(❣)の土を(🚉)取って、(🔝)それを自分の脚あしの弱い(🌿)皮(pí )膚に擦こすり着(🚾)けた。
(🎅)崖(🍼)の道を降(jiàng )りかけ(🗓)て、漸く二人は笑い出(chū )した。隠居さんの小屋のあたりで、湯(tā(🏟)ng )場の方(🌶)(fāng )から上って来(🤺)(lái )る正木大尉(wèi )の奥さん(📫)にも逢(🦐)った(🅿)。大(🚥)尉の奥さんは湯(tā(😠)ng )上(👁)り(🦑)の好(📙)(hǎ(🌯)o )い(✴)顔色で、(🌴)子供を連れ(㊗)て、丁寧に二人(rén )に(🧞)挨拶(♏)あいさ(🌛)つ(🌹)して通(👘)っ(🥃)た。
長く東京で年月を送(sò(🥫)ng )って来た高(gāo )瀬(🌍)(lài )に(🚚)は、塾の(😦)周囲(🗄)(tōng )まわりだけ(🚒)でも眼(yǎn )に映(Ⓜ)るものが(🕚)多かっ(💁)た。庭(👦)にある桜の花は開いて見(💡)ると八(🦂)重で、花(📆)束の(🌥)ように密(mì )集かたまった(🆎)やつが教室(💍)(shì )の窓(chuāng )に近く咲き乱れた。濃い花(💝)の(📏)影は休みの時(🔚)間(📎)(jiān )に散歩する教(jiāo )師等(dě(📦)ng )の顔(yá )にも映り、建物の白い壁(bì(㊙) )に(🚞)も(✴)映った。学(🙏)生等は(🙈)幹(gà(🤗)n )に隠れ、枝につかまり、まるで小鳥か(🖖)なんどのように(📫)その(📜)下を遊び廻って戯れた。
その人(📗)は身(shēn )を斜めにし、うんと腰(yāo )に力を入(rù )れて、土の塊かたま(🌞)りを掘起し(🍏)な(🌉)が(⛄)ら話(🌮)した。風が来て青麦を渡(🚒)るのと、谷(gǔ )川の(🗳)音と、(🧞)そ(😴)の(🏗)間(👄)には蛙の(🍬)鳴(🗓)声も混っ(🕶)て(📲)、(🏍)どうかすると二(💸)人の話はとぎれ(🛠)とぎれに(♈)通(tōng )ずる(🏾)。
(⚫)極(jí )く服装な(♊)りふりに関わない学士も、その日(rì )はめずらしく瀟洒(sǎ )し(👭)ょうしゃなネクタイを古洋服の胸(🌃)(xiōng )の(🎞)あた(🕷)りに見(🥠)せてい(✨)た。そして高(gāo )瀬を(🏩)相手(shǒu )に機嫌(🐷)きげん(🔡)よ(🐗)く話した(📼)。ど(🌪)うかすると学(🙉)士(shì )の口か(🚂)らは軽(🍷)(qīng )い仏蘭西語な(🐌)どが流れて(🎡)来(🔑)た。
「ヒドイものですナ――」
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