「どうだ(🥋)い、(🆓)本田(⏮)の弟だった(🔐)ら、(📃)これから(🚗)狐(hú )なん(🦖)かにいじめら(🥘)れな(⏱)い(⌚)ように、四年(nián )生でバ(🚙)ックしてやろうじゃないか。」
第一、入学の当(🚒)(dāng )初から、五(🙀)年生(🛣)の(🧠)間(jiān )に「(🍞)生意(yì )気な新(🙁)入(rù )生」として有(👶)名(míng )に(🤮)なっていた彼は、彼らに鉄拳制(🔟)裁の口(🐊)実を与えま(🍺)いとし(🎭)て(👳)、校(xià(✳)o )内(nèi )では(📔)無(🥖)論のこと、ちょ(🛷)っと散(sàn )歩に出るのにも(💺)、始終(📸)頭(🐫)(tó(👁)u )をつかい、気を張っていなけれ(🏮)ばならなかった。「狐」や「三つボタ(🚍)ン」のような上級生(shē(🚤)ng )に(🍘)対して、卑屈ひくつにもならず(🚷)、言いが(☔)か(🍻)りもつ(📬)け(🐣)られないようにするには(🈵)、次郎(láng )の(🐇)苦(kǔ(🏝) )心(🛹)も、実(shí(🛡) )際並たいていではなかったので(💡)ある。彼はちょ(🤝)っと門口を出(chū(🐢) )るのにも、必ず制服(fú )制(zhì )帽を(🎷)つ(💅)けていた。街角では、一応四(sì )方を見渡して、(🍪)五年生(🔞)の(🚵)姿が見えると、相(⛓)(xiàng )手がどこを(🎦)見てい(❎)ようと、それに対してきちん(🚜)と敬(jìng )礼をした(✖)。む(🍩)ろん、(🐕)校則は、どん(🚡)な些(😻)(xiē )細なことで(💛)もよく守(shǒu )った。その点では、人一倍細心な(🛠)恭(😚)一ですら、彼の几(🦎)帳(zhàng )面きちょうめん(💸)さをおりおり冷やかし(✍)た(🕟)くら(🤼)いで(🐨)あった。その(🎐)代(📁)り(🔆)、彼は、(🐈)今後五年(nián )生に無法な暴行(🈳)を加(🗓)え(🌁)られたら、退学処(chǔ )分の(😒)危険(😓)(xiǎn )を冒しても、(🥥)思(sī )いきっ(☔)て反抗を(⛹)試みようと、固(gù )く心に誓ってい(👐)た(🍓)。彼が(🤜)彼(🏻)の小(😈)刀ナ(🛎)イフを筆(⛺)入に(🧦)入(🐄)れない(📍)で、いつ(🍮)も(👾)衣(🙃)嚢(🛂)(ná(📲)ng )か(💠)くしに(🏿)入れていたのも(♍)、実はそのた(💘)めだったのである。
恭(🚪)一にそう(✉)言わ(🖲)れて、次(cì(🥫) )郎はあ(🎾)らためて(❓)大沢(🎌)を見た。張(🔥)りきった浅(🐵)黒い顔には、頬か(🐉)ら顎(è )にかけて一(yī )分ほ(🖇)どにのびた髯(rán )さえ、まばらに見える(👇)。どう見(jiàn )ても恭(🏕)一(yī )の仲(🧙)間(jiā(🎻)n )らし(💁)くない(㊙)。彼は、(🚵)大沢が五年生(🥄)でないこと(📆)がわ(🐌)かって急(jí(🛅) )に楽(lè )な(🤓)気持にな(🥧)った(🔐)が(🅾)、同時に、(🍗)何(🚁)か滑稽(jī )なような(🐩)気も(🚇)した。
次郎はぶ(🍊)っきらぼうに答えた。
「なるほ(🕴)ど、それではそのちびの新(🐺)(xīn )入生(shēng )が狐(🍬)の顔(🦄)を穴の(🤓)あ(🐸)くほど見つめて(🎃)いた(🔺)っていう(🚪)わ(🙍)けか。」
「うむ、し(⏬)かし(🥥)相当(🏃)生意気な奴(💁)にはちが(🏘)いな(🔋)いよ。」
「じゃ(🦆)あ、失敬。」
学課には彼はかな(🌎)り熱(🧦)心だ(🌸)った。また、教(🏽)科(kē )書以外の本も毎(📙)日いくらかずつ(🍈)読ん(👟)だ。たい(🚧)ていは少年向(🛀)き(🤛)の(🌎)雑誌や伝記類だったが、恭一(♎)の本(běn )箱(xiāng )か(😁)ら、美(🚡)し(🛶)く装(zhuā(🍰)ng )幀された詩集や歌(gē )集などを(🚪)、ちょい(🈵)ちょ(⛑)い引きだして読(dú )む(🎎)こ(🚡)とも(🦑)あ(🕌)った。むろんそ(💓)のい(💻)ず(💡)れもが、(🀄)彼にはまだ非常に(🍑)むずかしかった(🥍)。しかし、恭一に(🐕)おり(🚔)おり(👲)解釈かいしゃくしても(🌡)らっ(🆓)たりしているう(👒)ちに、詩や歌のこころとい(🍌)う(🥜)もの(🍃)が、いつとはなし(🥏)に彼の感情(qíng )にしみ入(rù )って(🎂)来(🙋)た。そして、時(shí )には、寝床にはいってか(🏐)ら、自(zì(😊) )分(📹)で(👽)歌を考え、そ(🈁)っと(🚈)起(🚶)きあがって、それを手(💄)帳(☝)に書きつけ(📛)たりすることもあった。
一六(liù ) 葉(😔)書
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