「鞠ちゃ(🦐)ん(⛴)、吾(⛺)(wú )家(jiā )おう(⏮)ちへお入り」と彼(bǐ(🔭) )女はそ(🥫)こ(👑)いらに出て(🌅)遊んでいる(⭕)子供を呼んだ。
学士は半ば独語ひとりごとのよ(🤡)うに言(yán )った。
「鞠ち(⛔)ゃ(👫)ん、(⬜)吾(⛰)家おうちへお(🏧)入り」と(🐸)彼女(nǚ )はそこい(⏮)らに出て(🤠)遊ん(👧)でいる子供を(⏯)呼んだ。
(🍦)血気壮(zhuàng )さ(🖤)かんなものには静止じっと(😩)し(👽)ていられな(🅰)い(🖱)よ(🔘)うな陽(yáng )気だっ(👮)た(📣)。高瀬(📜)(lài )はし(😷)ばらく士(😉)族(zú )地(dì )への(💝)訪(fǎng )問(😼)も怠っていた。しか(🏄)しその日は塾の同(tóng )僚を訪おと(😘)な(😈)う(🗳)よ(🌰)りも(😕)、足の(💬)向くままに、好き(👣)な(🐖)田(tián )圃(😮)道を歩き廻(huí )ろうと(🥩)した(🍒)。午(wǔ )後(hòu )に、彼は家を出た。
と(👩)学士は(🔖)答(😝)えた。
正(zhè(🍵)ng )木大尉(wèi )も帰った後だった。学士は幹事(shì(🛀) )室に(📶)預けてあ(🔠)る自(🃏)分の(💈)弓を取(qǔ )りに行って、復た高瀬の側へ来(🍝)た。
高(gāo )瀬(lài )も佇立たちどまって、「(🎇)畢竟つま(🏚)り、よく(🕚)働(🕑)くから、そ(🌏)れでこ(🔕)う(🥨)女(🕵)(nǚ )の気象が勇(⏸)(yǒng )健つよいんでしょう」
小(🔊)使い(🎸)の音吉(🐼)が来て三尺(chǐ )四(sì )方ばか(🤟)り(💟)の炉を新規に築つき上げて(🍣)くれた頃(qǐng )、高瀬は先生の隣(lín )屋敷の方(😧)から(📴)ここへ移(🗾)(yí )った(📼)。
と(🚏)呼ぶ声が(📙)起った。音(🤭)吉の弟(dì )は人(🍓)をめがけ(👼)て大きな石を振揚(❣)げ(🤞)ている(🏭)。
「そもそも大(🐛)弓を始めてから明(míng )日(rì )で一年(🥅)に成ります(🤘)」と仲間(🛌)うちで(🌀)は遅く(🚤)始め(🚕)た体操の教師が言っ(♟)た。
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