掃(sǎo )除がすっか(🤘)りすみ(📤)、(😳)洗面その他を終わる(🚶)と、(🤪)み(🖌)ん(🔭)なは広(guǎng )間に集まって朝の行事(👎)をやることになったが、それまでには、起床(chuáng )からたっぷり四(🌯)十分(fèn )ぐ(💔)らいはかか(🎊)って(🦇)いた。次郎(lá(🎭)ng )が(🍐)、これ(🥉)まで(🙌)毎朝(🧠)、空林(💛)庵の寝ざめに親しんで来た雀(què )すず(🙁)めの第(🍳)一声(🔚)がき(🔯)こえ(🎚)るのは、ほぼその時刻だった(🐆)のであ(🎤)る。
「い(📪)つもこんなに起(😓)きない(🛩)ん(🐃)ですか。」
朝(cháo )倉先生(shēng )は、そこで(🗾)また口を(🥇)つぐ(🏷)んだ。塾生たち(🥚)の中(zhōng )に(🌗)は、(♓)話が(⏯)そ(🏧)れで終(zhō(🌴)ng )わったのか(💿)と(🦉)思(sī )い(📀)、そっと眼(😙)(yǎn )をひらいて、先生(⛪)の(⏯)顔をのぞい(🥂)て見(🚚)たものも(🌔)あった。
朝倉先生は、それっきり口をつ(🙄)ぐんでいる。次(cì )郎は(🛳)いよいよ不(📿)安(ān )だっ(🧦)た。も(🏕)し先生(shēng )の話がそれ(🈂)で終(zhōng )わっ(🕑)たと(🌇)すると、大(dà )河に対してはむろんのこと、あとでほんとうのことがわか(👣)った場(💻)合、他の塾生たちに(💵)対し(🔩)て(📙)も、こ(😨)のままで(🌐)は(👡)決していい(🕢)結果をも(🏏)たら(🥝)さない(🏅)だろう(📆)。
「田川(🤦)君(jun1 )のほか(🥩)に(💄)も、(🐓)ま(📈)だ(👷)よ(⬛)く納得(dé )がいかない(🎩)でいる人がたく(🌷)さんあるだろうと思(🤹)う(🦍)が、そうした根(gēn )本(🦔)(běn )問題(🔕)について(🚭)は、こ(🧟)れから何度(😃)でもむし(🏢)かえして話しあう機会があるだ(⛹)ろう(🔞)。そこで、それはいちおう未解(Ⓜ)決の(🎋)ま(👗)ま(💬)にして、と(🗜)もかくも(🎦)具体的(🈵)な問題にはいることにしょ(🚏)う。じゃあ、時間(➡)も(🦒)おそ(🧒)くなったし、(🍬)私のほうか(📬)ら案(🚡)を出(💔)すことに(🔂)す(🤬)るよ。」
「相変わらずですね。」
「田(🥤)川君は、どうだね。」
大(dà )河は、それでも同(🈴)じ(🚲)調子で打ちつづけ(🏍)ながら(🤩)、
板(🧛)木(🔠)を打っていたのは(🌟)、(✂)はた(🛅)して大河無門(🍁)だった。シ(💺)ャツにズボ(💧)ンだけしか身につけていず、(⛅)足袋(🈵)たびもはいていなかっ(💜)た。しかし、べつに寒(😈)そうなふうでもな(📛)く、両(liǎ(🔟)ng )足(zú )をふん(🍸)ばり、頭(🚴)から一(yī )尺ほどの高(gāo )さの板木(mù )を(🏛)、近眼(🔉)鏡(💯)の(🔵)奥(❇)お(🏚)くか(🍽)ら見(⏸)つめて(👰)、いかにも念入り(🥄)に(📑)、(⛷)ゆ(👰)っ(💩)くり(🎾)と槌つちを(🚎)ふるっていた(🛠)。
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